书法特色教学实施方案
（2017年9月）
书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。教育学生继承汉字文化和汉字书写文化是学校教育的基本任务之一，为此我校特制定书法特色教育实施方案。
一、目的意义中国书法将汉字的表意功能和造型艺术融为一体，有着悠久的历史和广泛的群众基础。开设书法课可以陶冶学生情感，培养审美能力，增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，既有利于写字技能的提高，也有利于增进学识修养。正确书写和运用汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础，也是现代中国公民应有的基本素养。二、具体要求（一）实施时间自2017年秋季学期起，我校全面开展书法特色教学，把书法练习纳入学校教学计划，一至四年级每班每周至少两节课书法练字时间（硬笔为主），每周一节专门书法指导课（主要教学硬笔及毛笔的专业知识、方法）。（二）开课要求
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f1、书法指导课的基本原则是：第一学段养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范端正整洁，掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按照笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。第二学段要能用毛笔（硬笔）临摹名家字帖，写好楷书，了解书法的章法，能进行基本的书法创作，在教材中体会汉字的美感（主要是中年级）。2、书法教师要正确领会写字教学的要求，刻苦专研书法业务，增强自身能力，卓有成效的上好每一堂课。3、学校要经常对书法课的教学情况进行检查、评价，每学期至少开展一次学生优秀书法作品（作业）的展示活动，对书法特长生通过课外书法兴趣小组，施以较深层次的书法培训。4、全体教师要以正确认真的书写做学生的表率，在潜移默化中促进学生良好书写习惯的养成。各学科任课教师在教学中要明确书写要求，各科作业都应书写规范认真端正。三、组织机构成立学校书法工作领导小组，全面负责学校的书法教学研究、评价操作、组织活动等工作，以保证书法进课堂工作的正常开展。组长：（校长）副组长：（教导主任）成员：（书法课教师）四、措施与方法
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f（一）大力宣传提高认识要想提高我校学生写字水平，首先要更新观念，提高对写好字重要性的认r