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《液体压强》导学案
【学习目标】
1、理解液体内部压强的规律；2、培养学生观察实验能力；3、学会探究问题的一般方法；4、
通过学生实验探究液体压强的大小与哪些因素有关；5、能熟练写出液体压强公式，并能进
行简单的计算。
【教学重点】通过学生探究实验理解液体内部压强的规律
【教学难点】如何指导学生通过实验验证液体压强与液体深度及密度的关系．
【自主预习】1、在物理学中，把_____________________________叫做压强。
2、在物理上用字母____表示压强____表示压力_____表示物体的受力面积计算压强的公式
是________其中压力的单位是_____受力面积的单位是_____压强的单位是_____。
1Pa______Nm2。
【教学流程】
一、自学交流：放在水平面上的固体，由于受到重力作用，对支承它的物体表面有压强．液
本也受到重力作用，液体没有固定的形状，能流动，盛在容器内对容器底部、侧壁和内部有
没有压强如果有压强，会有哪些特点呢
二、质疑合作：
1、液体的压强
1演示实验：有一两端开口的玻璃圆筒，下端扎有橡皮膜，让学生观察橡皮膜表面与筒口
相平；将少量红色的水倒在平放在桌上的玻璃板上，水在玻璃板上散开：将红色的水倒入玻
璃圆筒，请同学们说一说，观察到什么现象橡皮膜向下凸出，这说明了什么问题？
（2）演示：把水倒入侧壁在不同深度开有三个小孔的圆筒，观察水是否会从小孔流出，能
流出说明什么问题？
总结：根据以上实验表明，液体由于受重力作用，对容器底部有压强；对阻阻碍液体散开
的容器壁也有压强．
2、液体内部有没有压强还有什么规律呢
1认识压强计：用手指轻轻按一按侧壁，同学们观察压强计U形管中两管液面出现的高度
差，力稍大点，两管液面的高度差也增大，表明：U形管两管液面的高度差越大，橡皮膜表
面受到的压强也越大。
猜想：液体内部的压强大小与什么因素有关呢？
怎样来验证会影响液体内部的压强呢？需要使用控制变量法。
2探究液体内部是否有压强？把橡皮膜放入溶液中，看看在各个方向，各个深度是否会有
压强？
下列表格是某同学“研究液体的压强”的实验部分数据记录
实验次数
水的深度cm
橡皮膜的方向压强计左右水面高度差cm
1
朝上
32
4
2
4
4
32朝侧面
32
朝下
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310
4
朝下92
1实验次数1、2、3说明了___________________________________________。2如果把橡皮膜放入盐水中深10cm处时压强计左右水面高度差比92cm要_____r