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应用型本科院校经管类跨专业仿真综合实训教学探索与实践
作者：李晶来源：《现代交际》2016年第13期
摘要：随着高校实践教学体系的创新与发展，跨专业仿真综合实训以其综合性、交互性、创新性被广泛关注，本文以石河子大学商学院跨专业仿真综合实训的教学实践为例，介绍课程运行情况，并进行总结与反思。
关键词：实践教学仿真实训
中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：10095349（2016）13022302
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）》2012年教育部出台《国家教育事业发展第十二个五年规划》，提出了新时期高等教育改革发展的新理念和新要求：优化高等教育结构，重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模，促进多学科交叉和融合。在这一规划的指引下，各高校在人才培养方案的设计修订中，关注实践教学体系的设计，把综合性、创新性实践教学作为提升高等教育教学质量、培养高素质复合型应用人才的重要手段。跨专业仿真综合实训以其综合性、交互性、创新性被很多院校关注并实践。
一、经管类跨专业仿真综合实训课程概述
（一）课程简介
跨专业综合仿真实训利用高校教学资源，依托综合实训软件，构建高度仿真的模拟环境以制造业企业生产经营销售为核心，与供应商、物流商、贸易商形成完整产业链，同有关政府机构、中介服务机构、金融机构相互关联，形成完整的一系列经济组织及其业务运作的系统。
（二）课程特点
跨专业综合实训突破现有经管类各专业实践教学自为一体的局面，集成经管类各专业知识体系，结合各专业的人才培养方案，创造性地建立跨专业综合实训平台实践教学体系。高仿真实训环境设计，学生的经营决策行为实时改变实训的数据，动态数据环境突破了以往静止单一的实训模式，增加了专业实训的难度，对学生也提出了更高的要求，必须在动态变化的数据环境中运用专业知识作出决策，实现了综合实训由静态模拟到动态真实的转变，高度模拟了现实社会复杂多变的经济环境。跨专业综合仿真实习注重学生全面能力培养，包括专业知识与技能
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实践能力、跨专业知识综合运用能力、市场竞争与决策能力、团队组织与协作能力、创新与创业能力。
二、跨专业仿真综合实训课程的教学实践
（一）平台搭建
课程依托方宇博业开发的“经管类跨专业虚拟仿真综合实训平台VTSM”系统，构建虚拟仿真现代商业环境与企业经营管理全过程的学习训练、教学管理与评测的一体化平台系统r