六年级语文期中考试试卷分析
（20162017学年度第一学期）王龙龙一、学生考试情况分析：本次参加考试人数共有52人，参考人数50人（张飞学籍不在本校，张有飞休学）。全班总分4107分，平8213分，及格49人，及格率为98，优秀35人，优秀率为70。二、试题分析：六年级语文期中试卷从识字与写字、积累与运用、阅读与感悟、习作等方面对学生的知识和能力进行了较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。试卷侧重考查了学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，经过必要的字、词、句、段的理解和体会，去理解、去感受、去运用，考核学生综合运用知识的基本技能。注重培养学生的语文素养，本试卷评价导向功能的作用很明显。这次语文学科的试卷成绩基本反映出小学语文教学的现实状况。学生基础知识比较扎实，积累运用的量不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫，学生习作水平总体不理想。下面就试题的抽样情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析，谈点看法：第一部分、基础知识积累与运用部分总体上说，这一部分我们平常训练的很多，题型都不陌生，尽管如此，还是出现了一些不该有的错误！第一题我是拼写小能
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f手（8分）虽然说这是最简单的题目但我感觉越是简单的就越容易失误“魁梧”的“魁”字、“泛滥”有部分学生写错，在以后的教学中应该做得再细些第二题，我是小小播音员（7分），小（2）题在括号里填上正确的音节，“散”和“差”这两个多音字错的学生比较多，有的学生混淆了懒懒散散（sǎ
）和纪律涣散（sà
）的声调，有的学生将参差不齐的差（cī）读成差（chà），第三题，成语宝典（把下列成语补充完整，再根据要求分类）（8分）。部分学生主要失分在根据要求分类这块，没有按要求全部分类。第四题，择优录取（用“”画去括号里不合适的词）（6分）。学生做的比较好，没有做错的学生。第五题，选兵选将，各就各位（4分）。这一块只有一个学生做错。第六题、描写方法乐园（读下面的句子，想一想，写出它们所运用的人物描写方法）（5分）。部分学生将小（1）题做错。第七题、句子万花筒（按要求写句子）（8分）。其他的小题学生做的非常好。小（2）“铁路要经过很多高山，必须开凿隧道”，要求改为为双重否定句，有个别学生由于粗心改成肯定句，原句本身就是一个肯定句，而学生将“必须”换为“一定”。第八题、课文内容精彩回放（根r