2015学年度第二学期二（4）班少先队工作总结
本学期我班少先队工作根据学校的实际。我在中队里开展了各种各样的活动，现总结如下：一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育这一年来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《小学生行为评价手册》，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的体操比赛，我在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，为班级的少先队队员上了一堂“团结协作”的品德课。二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动1紧扣爱国主义教育，开展形式多样的少先队活动在进行常规教育的同时，教育全体队员养成良好行为习惯的重要性。（1）结合植树节的到来，渗透环保教育。（2）在二年级开展“一起来洗手”的健康、卫生教育活动，请麦同学们做互动表演。（3）同学制作了母亲节贺卡，为母亲送去祝福。（4）组织少先队员参加庆祝六一儿童节，参与表演环节。（5）结合期末考试对学生的学习要求，开展了有关考试相关内容的墙报，以求在紧张的期末复习中缓解学习压力，营造宽松气氛。2开展“创建文明班”的活动为培养学生的养成教育，贯彻落实《小学生日常行为规范》，根据各项评比内容，每天进行纪律、卫生各项评比。坚持做好“每天一统计，
f每周一表扬”，每周评选出纪律、卫生个人，让队员们时刻展现出良好精神面貌。三、利用“学习园地”发挥各队员的特长“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展人人出谋划策，设计“学习园地”，不仅发挥了队员们的特长，提高了他们的实践能力，而且使他们在自己的活动中受到思想教育。总之，一年来，我在中队工作各方面也取得了一定的成绩。当然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改进。我在新的学年中将会创新中求实，求实中创新，面临新的挑战，我将一如既往的踏实工作、努力学习、奋发进取，把中队工作做得更好。
邝燕东二一六年七月六日
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