下的讲话，不断增强学生的法律意识、文明意识、主体意识；将法纪知识与自律意识相结合，以班队会课为载体，进行法制教育；将校园文化活动与法律教育相结合，通过主题讲座、板报、征文比赛、学生文艺汇演等健康有益、活泼丰富的活动引导学生树立正确的人生观和道德观；将后进生的转化与依法执教相结合，学校以“为了一切学生，为了学生一切，一切为了学生”指导思想，让每一个学生接受同等且充分的教育，学校建立德育导师工作制度，每个教师都是德育工作者。每学期每个老师都有转化后进生的任务，期末进行转化后进生工作交流，使教育的阳光普照每一颗成长的心灵。4、反应快速，对“症”下药。根据各个季节和区域的特点，与各年龄段学生的特点，建立相应的预警机制。如春季的传染病防控；夏季的防中暑与防溺水教育；秋季的防火灾教育；上、放学路上的交通安全教育等。无不从学生的安全角度去考虑。另外学校还进一步完善突发事件处置预案，进行突发事件演练和消防演练，进行每月一次的校园安全隐患排查和每周一次的班级安全隐患排查。对问题的苗头进行归因诊断及时整改，使各项安全管理工作能扎实开展，做到防患于未然。五、规范了住宿生管理和接送管理。我校有住宿生400多人，学校对住宿生实行24时间监护制度。学校为加强对住宿生的管理，建立了住宿生管理制度和生活老师管理制度，每个寝室都设有生活管理教师，每天负责本室住校生的生活指导及管理，值夜老师晚上不间断巡逻值勤，负责对学生的夜间管理。严格执行学生离、回校家长（或监护人）签领制，禁止学生私自离、回校，切实保证学生回、离校路上的安全。六、制度入人心，管理看实效。1、制定和完善学校安全管理的规章制度，做到制度上墙，责任到人。考评奖励与安全工作实效挂钩。将安全责任目标分解到各个部门和责任人。各司其职，密切配合，形成齐抓共管的工作合力。2、进一步加强对学生行为规范的管理，加强常规管理的自查、周评、月会议等活动。提高学生的自主管理能力和文明素养程度，有效开展平安校园创建活动。
f3、利用各种形式加强对学生的法制教育，预防未成年人犯罪，力争保持犯罪率为零。我们相信在上级领导的关心、指导下，在我校全体教职工的通力合作下，我校一定能在现有成绩的基础上，努力弥补工作中可能存在的缺陷，把我校的“平安校园”建设工作推向一个新的阶段
2011年12月3日
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