维新学校小学数学组校本教研活动记录活动主题活动主题：加强预习指导、提高课堂教学效率活动主题教研组名称教研组名称：小学数学组教研组名称地点地点：一年级教室地点活动时间活动时间：2011年6月9日活动时间学科学科：数学学科年级年级：一年级年级
课题课题：两位数加法、减法的应用题课题主持人主持人：李生刚主持人活动方式活动方式：校本教研模式活动方式活动流程活动流程：背景介绍教学构思观课点分配观课教学反思议课生活动流程成成果集体备课时的建议：转变教师教学行为，学生学习方式，备教材，备学生，力求实用。集体备课时的建议课前准备课前准备：1、卡片课前准备观课点及人员分工观课点及人员分工：观课点及人员分工1在教学中学生的积极性是如何调动的。（李富菊、吴迎琴、包庆贵））2、在教学过程中学生的兴趣和对学困生的关注。（李生刚、周应香张万宝）3、学生按照“预习展交反馈”的学习效果如何。（马海梅、李应虎）讨论交流问题讨论交流问题：学生对感受到的信息如何表达讨论交流问题建议和意见建议和意见：教师放开手脚让学生来尝试。建议和意见失误或问题反馈失误或问题反馈：1、重难点突破方面有待改进。失误或问题反馈2、对学困生的关注不够。讲课教师讲课教师：冯桂菊讲课教师学科学科：数学学科课型课型：新授课课型授课学校授课学校：维新学校年级年级：一年级授课学校年级课题课题：两位数加法、减法的应用题课题观课时间观课时间：6月10日观课时间《两位数加法、减法的应用题》说课稿2、小黑板记录记录：吴迎琴记录
f说课内容：苏教版（国标本）一年级教材93的加法与相应的减法一、教学内容的地位、作用和意义。教学内容的地位、作用和意义“两位数加法、减法的应用题”教学，是在学生已学习了得数分别是几十几加几十几或减几十几的加法和相应的减法基础上进行的，是两位数加法和相应减法的最后阶段，因而在100以内的加减法中占有举足轻重的地位，是小学生学习数学的最基础的知识之一，也是学生必须练好的基本功之一。给学生打好此基础，对进一步学习数学具有十分重要的意义。二、教学目标要求1、使学生进一步掌握两位数加或减两位数的记算方法。2、培养学生读题及解决实际问题的能力3、培养学生养成认真仔细的好习惯。教学重点、难点教学重点、难点：看图感知提问题三、教法和r