头作用。4熟练运用现代教育技术。（能力要求）5组织学科沙龙，承担指导青年教师任务。学科带头人1参与制订全校学科发展规划，建设课堂教学研究实体，
带领同学科团队共同发展，整体提升。2每学年在学校或以上范围内完成1节示范课或观摩课，
每学年读若干部教育教学理论书籍，在学校或以上作1场学术报告，任期内至少有1篇论文公开发表。
3积极参与学校教学改革和课程建设，承担学校及以上科研课题研究和培训任务。
4组织学科沙龙，承担指导骨干教师任务。教学名师。1参与制订学校本学科发展规划，创建品牌学科。2每学年在学校或以上范围内完成1节示范课或观摩课，在学校范围作1场学术报告，每学年读若干部教育经典著作，任期内至少有1篇论文在公开以上期刊上发表。3承担市级以上教育教学改革和发展科研课题研究任务，开发校本课程，承担学校培训任务。4每学期至少承担一次名师大课堂的讲座任务。5建立名师工作室，带一个团队，抓一项研究，出一批
f成果。
第六章管理考核
第十四条实行任期制。教坛新秀一年一个任职周期，骨干教师、学科带头人三年为一个任职周期，教学名师五年为一个任职周期。可连续申报，取得连任资格。
第十五条依照任职标准和履行职责实行年度考核，依考核成绩兑现待遇及奖励，建立业绩管理档案
第十六条出现下列情况之一者，取消资格，终止可享受的优惠待遇。（1）年度考核未达到合格等次者。（2）无正当理由不参加教育行政部门安排的各类继续教育培训者。（3）任期内脱离学科教学岗位者。（4）任期期满不愿参加下一次任期考核认定者。（5）有体罚、变相体罚学生或其他违法乱纪等违背师德的行为。
第七章培养激励
第十七条教坛新秀及以上梯级的教师在同等条件下，优先“评优评先”，优先晋升、聘任专业技术职务；优先参加高层次培训，外出考察学习、优先参加高一级教学评比活动。
第十八条骨干教师及以上梯级的教师，在推荐参加市级及以上“学科带头人”、“教学名师”等评选时优先。
第十九条教学名师梯级的教师出版学术专著，学校将给予部分经费资助，支持创建名师工作室，推荐参与政府特殊
f津贴专家评选。第二十条每学期期末，对所有梯级教师，根据不同的梯
级和考核情况兑现津贴。
第八章附则
第二十一条本办法由喀什市第十中学校长办公会负责解释，自颁布之日起施行。
喀什市第十中学2015年10月
fr