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人教社《新目标英语》（《GoForIt》）教材已经打破了传统的教材模式，具备了现代化的特征，其具体表现为：教材所鼓励的教学策略（Teachi
gstrategies）与国际上的英语课程教材主流思想基本吻合，并兼顾中国实际教学情况和特点；《新目标英语》使广大学生和英语教师耳目一新，它采用新颖的编写体系。教材内容丰富，信息量大，题材广泛，话题注意到知识和趣味的结合、科学和人文的结合、记忆和思维的结合。教材的取材和话题选择能够充分注意实用性、交际性和多样性；程序设计包含着大量的活动因素，训练项目设计重视言语技能的培养；在任务型教学方面有独特的设计，与学生的知识面形成了明显的“信息沟（I
formatio
Gap）