金沙镇中心小学安全工作总结20132014学年下期
我校在上级有关部门的直接领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序。一、领导重视，职责明确。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，中心校、完小、幼儿园都成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，安全协管员、各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。二、各项安全制度，实施扎实到位。１、门卫制度：坚持门卫按时值班，做好来访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间学生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。２、行政、教师值日制度：值日教师按时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间各值日教师坚持在校门口（各责任点）护送学生，协助保安值勤。3、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系同时报告校领导。4、签订责任书制度：层层签订责任书，中心校、学校（园）、班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任（学生家长协议书）。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。5、建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案等，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。6、认真开展矛盾排查工作制度，将各种不稳定因素及时消除在萌芽阶段。各校在工作中，认真开展了矛盾排查工作，做到每季度定期排查一次和不定期排查，把矛盾及时排查出来，并及时处理，把不稳定因素及时消除在萌芽阶段。7、坚持重大事项上报制度。学校针对各种重大事项及可能的突发事项制订了重大事项上报制度、应急处理预案，明确了上报责任人和上报时间。三、社会学校家长齐动员，群防群治群利。
f学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极本地r