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幼儿园中班体育教案《快乐的小松鼠》优质
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f一、活动背景
感觉统合训练器材中的羊角球色彩鲜艳、造型美观能够吸引幼儿的注意力引起幼儿的兴趣。当幼儿看到它们时都想去摸一摸、试一试、玩一玩。抓住幼儿的好奇心我以羊角球为器材设计了中班体育活动《快乐的小松鼠》结合中班幼儿的年龄特点赋予活动以故事情节使原本枯燥乏味的基本动作练习随着故事情节的不断丰富与深入逐步提高动作难度和运动的负荷程度让幼儿在自由、宽松、愉快的环境中自己去玩、去尝试、去探索。
二、过程实录
一活动目标
1、通过玩羊角球练习双脚连续向前跳使肌体协调、灵活。
2、有参加体育活动的兴趣养成勤劳、勇敢的品质。
二活动准备
1、羊角球若干与幼儿人数相同平衡木四个小树16棵空气塑料玩具制作大灰狼头饰一个。
2、录音机及磁带。
三活动过程
1、开始部分“小松鼠”模仿操动作自编要求幼儿在老师的带领下听音乐有精神地做动作。评这一环节既达到了热身的效果又是提高幼儿兴趣的前奏曲更为后面的正式活动打下了基础。
2、基本部分
1“小松鼠”玩球幼儿人手一只球教师鼓励幼儿大胆想象用多种方法创造性地玩球如抛、滚、拍等激发幼儿参加活动的兴趣。评幼儿在玩羊角球时想了很多种玩法。有的把羊角
f球当背包背在身上过小桥有的拉住两只羊角在地上拖、有的拍、有的滚、还有的和好伙伴一起抛着玩。教师用赞许的目光肯定的话语启发、暗示的口吻如“你玩得真好还有没有其他种玩法呢”、“你真行这办法棒极了”等进一步引导幼儿发现新的玩法。
2“小松鼠”学跳在幼儿刚才玩的基础上重点练习双脚连续向前跳。
①教师一边请个别幼儿示范跳的动作一边讲解动作要领“两手抓住羊角坐在球上双脚蹬地和球一起前进”。
②幼儿四散练习教师观察、指导提醒幼儿跳的稳帮助个别能力差的幼儿纠正不够正确的动作。
③“比比谁的本领学得好”幼儿分组练习跳得动作练习跳一段距离不从球上掉下来能力强的幼儿跳的距离可长一些。评教师集体讲解并示范便于幼儿做些休整而在分散练习中幼儿二人或多人结伴一起练习能相互学习相互促进。
3“小松鼠”采松果启发幼儿说出冬天来了“小松鼠”要帮助妈妈一起准备很多松果幼儿四散跳到场地两边的“树林”采松果进一步练习跳的动作教师注意观察和个别指导。评这一环节充分利用了场地上的自然资源以真正的树林来吸引幼儿幼儿的r