教案设计Module4U
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一、教案背景1、面向学生：中学2、学科：初中英语（七年级下）3、课时：第一课时二、教学课题外研社新标准英语七年级下册Module4Lifei
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ewillhaveasmallcar以未来生活为话题，通过描写对未来生活的设想，引起学生学习兴趣，让学生在学习当中掌握一般将来时“will”的用法。教学目标：1、掌握文章中的一些描述性单词，能够说出其相反意思的英语单词。2、能读懂叙述未来的短文，能用will来表达自己对未来的预测和想象。3、通过对美好未来的憧憬，培养乐观向上的精神。
三、教材分析本节教材为外研社新标准英语七年级下册Module4Lifei
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ewillhaveasmallcar本模块以未来为题材，要求学生想象未来的学校和生活，通过对未来学校和未来生活的描述，掌握一般将来时的表达方式。学生在u
it1的学习当中已经初步掌握如何描写未来学校，这节课将通过阅读文章，进一步启发学生的想象空间，通过对未来生活的描述，让学生进一步学习一般将来时will的用法。本节课的教学重点：1掌握和正确使用描述未来生活的一些单词和句型。2掌握一般将来时will的用法。教学难点是：1学生对描述性的单词及其相反词的掌握。2一般将来时will的用法。教学准备：深入研究本校的课堂教学要求，定好本节课的教学目标，然后围绕着目标设计课件，使用关键词futurelifeweathermachi
e等关键词在百度搜索图片和视频，并把所搜的资料整理，制作成为PPT。四、教学方法1、教学方法：情境导入法、三导教学法、小组讨论法。2、学习方法：自主学习法、合作学习法、探究式学习法。五、教学过程（一）、目标导向1、用《2012》这部电影的一些片段引出本节课学习的课题，用ppt展示本节课学生的学习目标，让学生们大致了本节课需要掌握的内容，为新课导入部分作准备。【教师活动】老师先播放电影2012的一些片段，然后问学生Willourlifelikethati
thefuture然后又问：Whatdoyouthi
kofourfuturelife然后引出本节课的课题和学生的学习目标。教学目标：1Tolear
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it【学生活动】看电影片段，然后说出本节课准备学习的内容。【百度搜索】电影《2012》预告片：httpwwwbaiducomscl3wd2012预告片frvid1000
（二）、活动导学一、创设情景，引入新课Prese
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。1【教师活动】引用图片，把学生带到梦幻的将来r