C程序设计课程实验报告册
所在学院________________班级________________学号________________姓名________________教师________________
2016年6月
1
f《C语言程序设计》实验报告（1）
学号：
姓名：
班级：
成绩：
实验名称：函数综合实验
实验地点：图书馆
所使用的工具软件及环境：
一、实验目的：1．掌握函数的定义，调用；2．掌握函数的嵌套与递归；3．掌握函数参数的传递。
二、实验内容：按题目要求编程并上机调试程序。注意：实验报告（1）和实验报告（2）必须手抄写所有代码。实验报告（1）和实验报告（2）要有程序运行的截图（要体现出你的学号和姓名）。所有的实验报告源程序请上传到作业上传系统。
1、
杨辉三角形的每一项数据正好是组合
C
m

（即

m
m！）的值，其中


是行数（从
0
行
开始）；m是列数（从0列开始）。请使用上述算法得到杨辉三角形每一个位置的值并按下图
打印。要求用函数f计算一个正整数的阶乘（用递归函数来实现），通过主函数调用f完成计算。
（源程序上传文件名为：您自己的学号实验报告11c，例如：10151234实验报告11c）
1
11
121
1331
代码：
14641
程序运行结果截图（要体现出您的学号和姓名）：
2
f2编写一个函数prim，要求判定正整数
是否为素数，调用上述函数，按每行8个输出2到200之间所有素数。（源程序上传文件名为：您自己的学号实验报告12c，例如：10151234实验报告12c）代码：
程序运行结果截图（要体现出您的学号和姓名）：
四、实验收获
3
f《C语言程序设计》实验报告（2）
学号：
姓名：
班级：
成绩：
实验名称：字符串应用和典型算法
实验地点：图书馆
所使用的工具软件及环境：
一、实验目的：1、掌握字符串的遍历、创建新字符串的方法；2、学会用指针处理字符串；3、掌握典型算法的解决方法。
二、实验内容：按题目要求完成程序的改错、调试、填空和编写。1、下列给定程序中，函数fu
的功能是：依次取出字符串中所有数字字符，形成新的字符串，
并取代原字符串。程序有二个错误，请先阅读程序，找出其中的错误行，并写出出错的原因，最后上机调试该程序验证自己的修改。（源程序上传文件名为：您自己的学号实验报告21c，例如：10151234实验报告21c）
1i
cludestdioh2i
cludeco
ioh3voidfu
chars45i
tij6fori0j0si0i7ifsi0si98sjsi9sj