认真学习的风气、严于律己的风气、积极探索的风气、求真务实的风气和勇于创新的风气。干部要进一步增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
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f学习制度化是加强学习的有力保证。要坚持理论中心组的学习制度。同时，建立理论中心组的调查研究制度，干部要深入组室调研，总结经验，探索规律，指导工作，解决实际问题，保证重大问题的及时有效解决。全体干部每人每年都要动手，撰写针对实际有分析、有理论见解和切实可行的调研报告上交学校。2、要密切联系群众，最重要的是要体察民情，了解民意，集中民智，诚心诚意为师生谋利益。干部要经常性的深入教工中、学生中，关心他们的工作、生活、学习等方面的情况，要采纳他们好的意见和建议，并在工作中加以落实。要力戒浮躁浮夸，把抓落实作为推进各项工作的关键环节，保证工作的每一个环节都落到实处。要建立健全联系师生的制度：建立党政领导干部接待日制度（每周确定一位领导干部，定时间，定地点，接待师生来访），保证学校与师生的信息及时沟通。中层干部也应利用走动式的管理方法，保证经常性地与师生在一起，听取师生的意见，探讨工作规律、总结工作经验、解决各方面的实际问题。全体干部都要按学校规定听课、参加教研活动，抓出典型，总结经验，带动全面。
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f3、要改进领导方式和工作方法。首先要改进会风，精简会议。
主持会议、讲话、布置工作的干部要备好课，保证会议质量。首先从学校领导干部做起，控制会议数量，提高会议质量。除正常的支部会、办公会和办公会决定的会议外，其它临时性会议应尽量避免，必须召开的应经有关领导同意后方可召开。
4、民主集中制是党的根本组织制度和领导制度。充分发扬民主，维护集中统一，这是加强和改进领导班子和干部队伍作风建设的重要环节。首先要在学校领导干部中进一步加强民主集中制的学习教育，实行民主基础上的集中与集中指导下的民主相结合，努力造成又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。要始终坚持学校重大问题在领导班子、干部和群众代表中的反复讨论、征求意见，保证学校重大政策措施的正确性。领导班子成员要增强全局观念，切实履行职责，以积极的态度参与对学校重大问题的研究讨论。同时，要防止议而不决、决而不行、内耗松散等软弱涣散现象。
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f在党内要坚持个人服从组织、少数服从多数、r