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1Seei
gthedoctor学案
Thefirstperiod
学习目标：1．掌握本课词汇，做到听、读、写三会，大部分单词会使用。2．通过单词学习，学会用英语表达常见病的名称，所体现的症状、以及医生治疗时所采用的方法和手段，学会用英语描述病情。3．掌握反身代词的构成方法，并会灵活运用。学习重点：1．握重点词组：haveastomachacheheadachecoldtoothachetoo…to…ple
tyoftakeo
e’stemperaturetakehavearest2．掌握hadbetter（
ot）dosthtoo…to…的用法3．反身代词的灵活运用。课前准备：1阅读课后单词，你不会念的有：_________________________________________________2．请在生词中找出描述疾病名称的词汇：__________________________3．请找出描述病情症状的词汇：____________________________________________________________________________________．找出描述医生治疗时采用的方法的词汇：____________________________________________________5找出下列人称代词的反身代词：I_____________we____________you你__________you你们____________he____________she____________they_____________it__________学习过程：1预习情况交流：1）将你查阅到的（课前准备15）信息与大伙一起分享。2）将你在预习过程中觉得难读的单词打在电脑上，让同学们来帮你解决。2单词学习：1解决学生预习中存在的问题2根据音标朗读单词，并注意元音部分的发音，将元音与其相对应的字母或字母组合划线。3将你所学的单词念给你的同桌听，检验一下是否还存在读错的单词。4四个小组进行这课单词的大比拼，决出第一名。小结：1今天的单词你都会读了吗？如有不会念，你会采取什么措施补救？___________________________________________________________
f通过今天的学习，你现在能默写出来的单词有____________________________________________________________________________________________________4巩固提高题：①Ca
yougotohospitalby________________youDa
y②Letmei
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t④TheQuee
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themagicmirror⑤Didyoue
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dDick⑥Weboughtsomecomputerdiscsfor__________________we⑦Thebabyistooyou
gtolookafter_______________it⑧Thechildre
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学习目标：1学习课文，掌握课文。2通过新单词的学习，学会用英语和医生进行病情的交谈。3掌握反身代词的构成方法，并会灵活运用。学习重点：1握重点词组：haveastomachacheheadachecoldtoothachetoo…to…ple
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