森林变成了延绵不绝的“光头山”。四川人民经过十几年的苦心经营，再现了满目苍翠的浩瀚林海，简称长江上游生态屏障。生态屏障的建成折射出当地人民A秉承绿色生态理念，发挥人定胜天的气概B把握事物发展规律，预见生态变化的趋势C保护生态环境的活动受到客观条件的制约D在尊重客观规律基础上努力改造生态环境【答案】D【解析】四川人民经过苦心经营，建成了长江上游的生态屏障，体现了人与自然和谐相处，也是人发挥主观能动性，认识规律利用规律的结果，D项符合题意；“人定胜天”的理念是唯心主义的观点，故A理解错误；材料没有体现预见发展变化的趋势，故B和题意不符；材料强调人们的实践活动获得了成功，不是强调人们的实践活动受到客观条件的制约，C项不选。故选D。【考点定位】主观能动性与客观规律的关系【名师点睛】本题体现了人们在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性获得了成功。这里需要明确：做事情要想成功必须在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。其中，尊重客观规律是事情成功的第一位的因素，是成功的前提，不可把充分发挥主观能动性当做是第一位的因素。13（2016年高考上海卷28）全面推进诚信教育有必要挖掘和利用丰富的历史文化资源，现实生活事例，更重要的是推进诚信理论的实践展开和全面实施。这句话强调A传播丰富的诚信资源，可以激发人们的学习愿望B宣传诚信理论知识，需引起人们深层次的共鸣C诚信内涵许在社会现实生活中得到丰富和完善D对诚信的共识应落实转化为全社会的自觉行为【答案】D
f【考点定位】实践与认识的关系【名师点睛】推进诚信教育是提高丰富人们认识的体现，而认识的根本目的在于推动社会实践的发展，故本题材料实质是强调通过推进对诚信的认识来达到促进社会实践发展的目的。14（2016年高考上海卷29）从“两个一百年”奋斗目标到提出“中国梦”，从把握中国经济发展新常态到牢固树立五大发展理念……蕴藏鲜明时代内涵的治国理正总体方略与时俱进、不断发展。治国理政总体方针略的发展所体现的哲理是A人类社会是一个不断发展变化的过程B真理反映的对象是客观事物及其规律C真理性的认识随着实践的发展而发展D理论是否正确一定要经过实践的检验【答案】C
【考点定位】追求真理是一个过程【名师点睛】本题考查认识与真理的相关知识点。在学习中我们要注意以下几个易混易错知识点：真理是客观的，不是主观的；真理可以被自身超越，但不能被推翻；真理是相对的，没有绝对r