精品试卷
高中物理学习材料
（灿若寒星整理制作）
2010学年第二学期期中考试高一物理试题卷
注意事项：1、本卷满分100分，考试时间90分钟。2、所有试题的答案均做在答题卷相应位置上，答在本卷上无效
一、选择题（本题共13小题，共39分每小题给出的四个选项中只有一个是符合题意的。）
1．物体做匀速圆周运动时，下列物理量中不发生变化的是
A．加速度
B．动能
C．合外力
D．线速度
2．下面是地球和月亮的一段对白，地球说：“我绕太阳运动ls要走30km，你绕我运动1s才走1km，你怎
么走的那么慢”；月亮说：“话不能这样讲，你一年才绕一圈，我273天就绕了一圈，你说说谁转的更
快”。下面对它们的对话分析正确的是
A．地球的转速大
B．月亮的周期大
C．地球的线速度大
D．月亮的角速度小
3．下列现象不．能．用离心现象解释的是
A．抖掉衣服表面的灰尘
B．洗衣机的脱水筒把衣服上的水脱干
C．使用离心机可迅速将悬浊液中的颗粒沉淀
D．站在行驶的公共汽车上的人，在汽车转弯时要用力拉紧扶手，以防摔倒
4．万有引力的发现实现了物理学史上“地上”和“天上”物理学的统一。它表明天体运动和地面上物体的
运动遵从相同的规律。牛顿在发现万有引力定律的过程中将行星的椭圆轨道简化为圆轨道，另外还应用
到了其他的规律和结论。下面的规律和结论没有被用到的是
A．牛顿第二定律
B．牛顿第三定律
C．开普勒的研究成果
D．卡文迪许通过扭秤实验得出的引力常数
5．在“探究弹性势能的表达式”的活动中，为计算弹簧弹力所做的功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，
拉力在每小段可认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种研
究方法叫做“微元法”。下面几个实例中应用到这一思想方法的是
A．由加速度的定义av，当非常小，v就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度
t
t
B．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变
研究加速度与质量的关系
C．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运
动，然后把各小段的位移相加
D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用有质量的点来代替物体，即质点
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6．同步卫星是与地球自转同步的人造卫星，从地面上看好像是固定在天上不动。如今，地球上空已经有200
多颗同步通信卫星。关于这些同步卫星，下列说法正确的是
A．它们的质量可能不同
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