。
技能目标：
1．能正确使用汽车电气设备维修中常用的工具、设备、仪器和
仪表。
2．掌握汽车常用电气设备的拆装和检修方法。
3．掌握常见汽车电路故障的诊断和排除方法。
4．能读懂汽车电路图，能用电路图分析汽车电路的基本工作情
况。
5能正确使用万用表、故障诊断仪、示波器及汽车电气实训台架
等。
社会目标：
1有较强的集体荣誉感和团队合作意识；
2有积极进去、不断向上的敬业精神和诚实守信、吃苦耐劳的职
业品质；
3培养优良的企业7S管理品质，提升职业素养。
三、课程内容与课时安排（144课时）
可根据实际情况增加授课时间，每个领域可适当增加2－4课时。
学习领域
教学方法
教学课时
电源系统
理实一体
45
起动系统
理实一体
24
f点火系统照明、信号、仪表、警报系
辅助电气设备全车线路
理实一体
30
理实一体
20
理实一体
10
理实一体
15
具体内容如下表：
领域
内容
要求
建议课时
1、掌握各类常用蓄电池的基本一、教学设施条件
结构和型号，蓄电池的正确使1、理实一体化教学实训室
用方法，技术状况的检查与维一间，配备大众电气实训台
护蓄电池的常用充电方法，常架6台、电气示教板5
见故障的诊断
块、多媒体教学设备1套及
2、理解蓄电池的基本工作原解码器、车用万用表、常用
理、基本工作特性、容量及影仪器、工量具等。配备可同
响因素；
时满足50位学生教学的合
3、了解蓄电池的其他充电种类作学习桌椅。
电源系
和方法，国外常见车型蓄电池2、教学资料。校本教材45
统
的型号；
《汽车电气检修基础》每人
4、掌握常见硅整流发电机的基一套，配备教学相关的PPT
本结构、电压调节器的基本类课件、视频等教学光盘。如
型和电源系统的基本电路，发果有条件可配备一个图书
电机和调节器的正确使用和维橱，放置与维修相关的技术
修，电源系统的连线、故障诊资料。
断与排除；
二、教学模式和教学方法
5、理解硅整流发电机的工作原构建以岗位能力培养为核心
理及工作特性，电压调节器的的“四双”人才培养模式，
f基本工作原理；
即“双主体、双通道、双环
6、了解硅整流发电机及调节器境、双阶段”的人才培养模
的检测、调试方法。
式。教学过程实施项目导
1、掌握起动机的组成，电磁操向、任务驱动、教学做一体
纵强制啮合式起动机的结构、化模式，注重过程考核，加
工作原理，常见起动电路和具强教学监控
有保护功能的起动电路、起动1、采用小组教学，一般每
系统的维护及故障诊断r