【2019最新】中考物理冲刺复习声现象专题2声音的特性训练（无
答案）、
一音调1音调是指思考男低音歌唱家和女高音歌唱家谁的音调高？
实验：探究影响音调高低的因素控制什么？改变什么？观察什么？记录什么？结论是什么？
实验结论音调的高低与发声物体的有关
振动频率越，音调越高；振动频率越，音调越低2频率（f）a物理意义：b定义：c单位：3讨论：一只蚊子从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？
4人耳听到声音的频率范围：5超声波与次声波频率高于的声音称为超声波；频率低于的声音称为次声波二、响度响度是指声音的实验：探究影响响度大小的因素控制什么？改变什么？观察什么？记录什么？结论是什么？
探究提出问题：
13
f设计实验和进行实验：
振幅：下面两个图，哪个图中的小球振幅大？
结论：
由此可见：响度与发声体的、。
乒乓球在实验中的作用：
三、音色
音色与什么因素有关？
结论：不同发声体的、不同，发出声音的音色就不同。
四．小结
含义
决定因素相关问题
音
频率：
调
单位：
人的听觉频率：
响
振幅：
度
音
音色是辨别不同发声体的依据
色
例1“闻其声而不见其人”时你往往根据说话声就
可以判断出谁在讲话这是因为不同人声音具有不同的
A振幅
B频率C响度D音色
例2一般来说大会堂的四周墙壁都作成凹凸不平
像蜂窝状似的这是为了
A减弱声波的反射
B增强声波的反
射
C增强声音的响度
D仅是为了装饰
例3人能看见蝙蝠在空中飞行很难听到蝙蝠发出的
声音的原因是
A蝙蝠发声响度小
B蝙蝠发出的声音频率太大
C蝙蝠不会发声
D蝙蝠发出的声音频率大小
例4当火车进站时工人师傅总是用铁锤敲打火车
轮上的部件听了发出的声音便分辨出部件间是否有松
动他主要是依据声音的
A响度
B音色
C音调
D
频率
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