光和热，所以就有了风雪雨露，植物、动物才能生存；有了风雪雨露，有了植物动物，人类才能生存。最后用一个总结句：没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
四．朗读最后一个自然段。第二课时目的要求：1．给课文分段，总结段意。2．独立完成课后练习。重点：分段、总结段意。难点：总结段意。教具：幻灯机、幻灯片、录音机教学过程：一把每段概括主要内容的词句圈画出来，如果没有，自己概括一下，写在各段的末尾。再在每段的开头旁边注上说明的内容。
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f二用同类合并法给课文分段，并概括段落大意。第一段（第一至第三自然段）讲太阳的特点是离地球远，它又大又热。第二段（第四至第八自然段）讲太阳和地球的关系密切。三．思考回答思考、练习第1题。四．请两位同学到黑板前，给下面两句话填上标点符号，然后指导标点符号的用法。1有了太阳地球上的庄稼和树木才能发芽长叶开花结果鸟兽虫鱼才能生存繁殖2太阳晒着地面有些地区吸收的热量多有些地区吸收的热量少那里的空气就比较冷3说明分号的用法，再练习为下面的两段画加上标点。1他临死还叮嘱儿子要打虎除害交代了两条一条是见了老虎不害怕更不该逃另一条是老虎见了人总要扑过来要打它的咽喉和肚子
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f2我国首都住满了人大伙儿都把袖子举起来就能够连成一片云大伙儿都甩一把汗就能够下一阵雨街上的行人肩膀擦着肩膀脚尖碰着脚跟大王怎么说齐国没有人呢
五．朗读课文，背诵最后一个自然段。
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