江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛
多选题1、班级互动模式包括【“单向的”不选】【接纳的；共情的；自表的】1、班级文化的构成，可以分为【精神文化；行为文化；制度文化；物质文化】2、班级文化由哪些方面构成？【精神文化；行为文化；制度文化；物质文化】15、班级中的典型活动包括哪些？【选项1班会活动；选项2班级社会实践活动；选项3针对个别人的心理辅导活动；选项4班级文化活动】答案错误3、常见的人格测验有【MMPI；16PF；EPQ】4、除了寻求社会支持的方式，人们还可以通过（）来减少压力对身体和心理的负性效应。【行为技术；放松训练；改变个体对压力情境的认知】26、大量研究表明，（）对未成年子女的心理和行为有重要影响。【选项1父母的文化程度；选项2家庭经济状况；选项3生活环境】6、大多数人在面对压力情境时一般采取哪两种方法来应对【选项1顺其自然；选项2问题中心应对；选项3综合考虑；选项4情绪中心应对】答案12错误29、当我们关注自己，爱自己时，我们才能【2：内心真正关注别人；3：无条件地爱他人；4：活在当下，连接未来】30、对克服职业倦怠有明显作用的是【选项2经常与同事讨论；选项3从支持性网络体系中获得情感支持】33、对学生的冲动行为，可以采取的方法是【培养延迟满足的能力；使用“自我教育训练”；使用行为改变技术】24、对压力的生理反应会有（）等。【选项1心跳加快；选项2血压升高；选项3呼吸急促；选项5肌肉紧张】22、对于冲动应该采取哪些有效调试？（）【选项1提醒自己调动理智，控制自己的情绪；选项2用暗示、转移注意法让自己冷静下来；选项3平时多做有针对性的训练，培养耐性】25、对于教师的语言暴力较好的调适办法有：（）【选项1加强自身道德修养，自觉使用文明用语；选项2少一些话语霸权，多一些百家争鸣；选项3少一些冷漠，多一分和谐】22、儿童的权利和尊严包括：【生存与发展的权力；作为一个人的尊严；思想与感受的自主权；表达权】22、儿童身体发展的次序遵从【从上到下；由粗到细；由近及远】22、据《中小学心理健康教育指导纲要》，属于心理健康教育的总目标的是【提高心理素质；培养学生乐观向上的心理品质；促进人格健全发展】22、根据中学生青春期特点采取的教育引导措施有（）【理解学生青春期带来的躁动不安，增加疏导；协助社会增加对青春期儿童青少年的理解和关爱】22、关于教师职业倦怠，以下说法正确的是：【r