利用课堂说教或对个别学生面对面谈心等方式,对学生进行心理健康教育和心理指导,帮助青年学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界。培养学生形成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,帮助提高学生心理素质,健全人格,增强客服困难、承受挫折、经受考验、适应环境的能力,培养良好的思想道德和科学文化素质,引导大学生健康成长。五、加强就业指导,引导学生树立正确的择业观随着就业形式的日益严峻,大学生就业难已成为困扰各高校并亟待解决的问题。以就业为切入点进行大学生思想道德教育,不仅符合高校人才培养目标,而且符合教育教学规律,易于引起学生共鸣。因而,在日常工作中,我通过课堂宣讲、面对面交谈等途径,教育学生领会“市场导向、政府调控、学校推荐与用人单位双向选择”的就业政策,引导学生正确认识就业形势,让他们有一定的忧患意识,摆正自己位置,调整就业期望值,转变落后的就业观念,树立正确的就业观,让学生逐步形成“先就业,再择业”的就业思想,推崇“行行可建功,处处能立业,劳动最光荣”的就业理念,鼓励学生到西部,到基层和艰苦的地方去,经受磨练,健康成长;转变唯外企、党政机关、国有大中型企业就业的观念,选择到能够真正发挥自己才能的各类基层用人单位中就业的思想;树立创业思想,培养创业精神,增强创业意识,
f走自主创业的道路。此外,我还结合自己的工作经历,讲授就业知识,帮助学生掌握一定的就业程序、就业经验和就业技巧,拓宽学生的就业途径,帮助毕业生理性择业、及时就业。以上就是我本人这些年来结合教学工作对学生开展的思想政治教育,不足之处和不对的地方,敬请各位领导、各位同志、各位老师批评指正。2012年8月26日篇二:小学学校管理工作总结小学学校工作总结本学期以来,学校以科学发展观统领教育改革发展全局,依法办学,依法治校,深入学习贯彻落实省十二次党代会会议精神和县教育工作例会精神,全面完成布局调整工作,进一步完善学校办学条件,强化学生良好行为习惯的养成教育,不断深化学校内部管理,创设良好的师德师风和文明校风,使学校管理工作由规范化向示范化迈进,教育质量稳步提升。开展的工作及取得的成绩(一)以人为本,抓好队伍建设。1、抓好教职工的思想作风建设。本学期,学校把甘肃省十二次党代会会议精神和科学发展观作为学习的主要内容,要求广大党员干部特别是中层领导干部要坚r