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加强校园文化建设营造良好育人环境
作者:孔晓林来源:《甘肃教育》2012年第20期
〔关键词〕校园文化;制度;管理;育人环境;校风〔中图分类号〕G471〔文献标识码〕A〔文章编号〕10040463(2012)20002401校园文化是学校物质财富和精神财富的总称,它对学生的健康成长有着巨大的影响。良好的校园文化,可以提升师生道德素质,提升师生文明程度,形成良好的校风,促进学校的全方位发展。校园文化建设必须关注到物质文化、制度文化、课余文化、氛围文化以及人际关系等几个方面的问题。一、用充足的条件满足人加强物质文化建设,不断改善办学条件学校要发展,要提高教学质量,必须要有良好的硬件基础。不断改善办学条件,精心打造校园物质文化建设,是学校校长的神圣职责之一。为此,学校校长要经常召开研究会议,下决心,花血本,多渠道筹集资金,开展以校园硬化、绿化、美化、净化为主要内容的“四项工程”建设,满足学校师生开展教学工作的物质需求。二、用严格的制度约束人加强制度文化建设,强化管理机制制度是为了保障学校教育的有序和有效。学校的规章制度要体现四个特点:一是全,做到事事有章可循;二是细,内容具体明确,操作性强;三是严,纪律严明,赏罚分明;四是制度人性化,执行刚性化。如果制度制定的太刚性化,那么在执行的时候就难以贯彻落实。人性化的制度由全体教师酝酿产生,相对来说更民主、更客观,从而达到广大师生自我激励、自我约束、自我管理的目的。几年来,为稳步提高教学质量,抓好教学管理,我校始终坚持“教学为主,全面发展,依靠教师”的工作规律,注重学校管理中的“制定计划,组织实施,督促检查,总结提高”的四个环节,创设了“牢固树立一个观念,正确处理两个关系,努力做到四个重视,切实强化五项措施”的工作思路,并逐步付诸实施。三、以丰富的活动带动人加强课余文化建设,丰富校园生活寓教育于各种活动之中是学校德育工作的有效途径,因此,学校应适时地开展丰富多彩的课外活动,积极创造条件,为学生的健康成长搭建平台。课外活动的开展要注意以下几个问题:
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一是要遵循自主性、实践性、愉悦性、发展性和教育性的原则,做到有计划、有组织。二是课外活动的内容形式要多样化。有思想性的,如青少年志愿者活动、演讲比赛等;有知识性的,如学科知识竞赛、知识讲座等。四、以浓厚的氛围熏陶人加强氛围文化建设r