民族院校学生对于马克思的认识程度
以中央民族大学为例一、前言
（一）背景
马克思主义是无产阶级思想的科学体系。它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。从它的研究对象和主要内容讲，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说。当世纪即将结束的时候，英国广播公司在全球范围内举行过一次“千年思想家网”上评选，结果，马克思位列榜首。可见，从产生到现在的多年，随着历史的发展，马克思主义日益深入人心，显示出巨大的生命力。
在有人宣扬马克思主义“过时论”、社会主义“终结论”的今天，人们对于马克思主义了解多少？而正处于人生观、价值观、世界观形成期的当代大学生，特别是民族院校的学生在这种局势下又是怎么看待马克思，是否了解马克思主义？
（二）目的
通过对部分中央民族大学学生的调查，总结民族院校学生对于马克思主义的了解程度，并从中分析影响民族院校学生对于马克思主义了解的因素，将最终结果整理，并提出合理化建议。
二、方法（一）地点
中央民族大学
（二）调查对象
中央民族大学学生
（三）调查对象的选择
学生的选择
中央民族大学是中国少数民族教育的最高学府，是中国少数民族高级人才的摇篮，是中国唯一具有个民族师生员工的高等学校，民族的全面性使该校学生的观点具有比较广泛的代表性。
f抽样方法
对于调查问卷人群，我们采取的是简单随机抽样，便于更好的把握信息。对于学生采访，主要采访了一些少数民族学生，以更好了解少数民族对于马克思主义的认知。
（四）调查方法
定性方面
我们选择的对象主要是中央民族大学的学生具有一定代表性。
定量方面
通过对问卷的整理分析，我们得出以下结论
对于马克思主义的了解程度
120100
806040200很了解
一般
不了解
系列1
图从图可以看出，只有少部分学生表示对马克思主义很了解，大多数学生对于马克思主义的认识处于一般程度，而有相当一部分学生对于马克思主义完全了解，有接近的比例。
f马克思主义对于学生的影响程度
很小
一般
系列1
很大0
02
04
06
08
图如图所示，作为大学生，马克思主义对于他们的影响程度不同，主要集中于一般程度，而认为自身受到很大影响的比较少，还有一部分学生认为自己很少受到马克思主义的影响。
大学生对于学习马克思主义的态度
没必要41
有必要14
不清楚45
有必要不清楚没必要
图如图所示，不难发现，接近半数的学生对于马克r