保护。
三11、营造宽松游戏：找朋友1、游戏方法介组织形式：面对面成四排
5的课堂氛围
绍
站立，同学之间一臂距离
2、老师鼓励并1、找到朋友者看表演
参与到游戏中2、没有找到朋友者表演
来。
正规的俯卧撑。
四
1、学会握拍、1、握拍的几种1、正确合理的1、看图片比较
2挥拍、击球等方法。
握拍是完成各2、检查握拍的部位是否
0基本技术动
种技术动作的准确。（虎口对侧斜棱等）
作
前提。
3、体验握拍的松紧度（握
2、示范讲解正手、比喻抓小鸟）
手握拍、反手握4、注意握拍的调整
拍。
5、学习正反手握拍的转
3、帮助学生建换方法。
立动作的概念
和形象。
2
f2、握拍、挥拍、1、示范讲解1、两人一组学生自由组击球的连贯2、鼓励同学全合进行摸索练习。身放松，潇洒击2、看谁打得最高最远。球。
五
2掌握高远球1、高远球技术1、与学生比赛，1、老师与学生比赛，同
0技术（层次在比赛中所引导学生发现学之间比赛。
二）
发挥的作用。高远球在被动2、总结比赛
等情况所发挥3、得出结论
的作用。
4、直线高远球技术学习
2、通过比赛让5、斜线高远球技术学习
学生积极地投6、注意高远球球的落点
入到高远球技
术的教学中来。
1、培养学生教学比赛顽强拼搏的8精神。六
1、观看、鼓励、尽情享受比赛加油、指导、建议。
1、学会制定
1、老师提出自1、积极放松
4个人锻炼计1、怎样科学地己的观点供学2、发言讨论如何更加合
七
划
制定个人锻炼生参考
理的去制定个人锻炼计
2、放松
计划
划
3
f学习目标学习内容教学过程序号一
二
三
小学选项分层体育教学教案（羽毛球）第2次课
认知目标：热身运动的意义，耐久跑的健身功能，羽毛球接发球技术要点。
技能目标：耐久跑方法，羽毛球接发球技术。
情感目标：团结互助共同提高顽强拼搏的进取精神，养成良好的运动前热身习惯。
1、热身运动的一般规律、方法。2、场地羽毛球场耐久跑的方法3、羽毛球接发球技术器材羽毛球
1、课堂常规
2、准备运动
3、耐久跑（越野环校跑）
4、复习发球（高远球）技术
4、学习羽毛球接发球技术
5、放松小结
时达成目标
知识与探究
教师指导
学生练习与组织形式
负
间
荷
1、集结迅速，1、课堂常规1、准备运动的1、学生认真听讲，勇于
精神饱满。A、考核
作用，进行方提问。
2、良好的课B、准备运动的法。
2、老师举例说明运动前
8堂纪律习惯
作用
2、准备运动过热身的必要性，
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