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《我长大了》教案
教学目标：1、认知目标：知道生活是丰富多彩的，生活中力所能及的事情自己做能帮助家人做一些小事。2、情感目标：引导学生感受生活的多姿多彩，感受成长的快乐，愿意自己的事情自己做希望分担家人的辛苦。3、行为目标：能有自己的业余生活，能自己的事情自己做能帮助家人做一些小事。教学难点：引导学生感受生活的多姿多彩，生活中力所能及的事情自己做能帮助家人做一些小事。教学重点：引导学生感受生活的多姿多彩，生活中力所能及的事情自己做。教学准备：1、准备课间孩子们玩耍的照片45张，如我长大了，我学会了（踢毽子、跳绳、下棋、看书、玩触电游戏）。2、准备4张照片：（1）课代表帮老师收发本子，能当老师的小助手！（2）值日时间到了，小值日生能有条不紊的做值日！3、将我家里的养的、收集的、旅游照片分别带一两份（个别布置几个同学），如我长大了，我学会了（养小金鱼、小乌龟、盆景）；我长大了，爸爸教我一起收集（钱币、邮票）；我长大了，爸爸妈妈带我去旅游，我增长了不少知识，这是我去（青岛）的照片。4、课件：一位同学在家帮助妈妈做家务的画面，妈妈夸她长大了！5、准备5名同学写写自己的成长故事，有价值的展示。教学过程：（一）故事导入。1、今天，老师给大家带来了一个故事，你们想听吗？（生：想）请边听边想：鸡妈妈为什么说小鸡长大了？（师讲：《小鸡长大了》的故事）2、同学们听得很认真，你想到答案了吗？（指名说说小鸡学会了寻找食物学会了观察事物学会了帮助需要帮助的人）3、是啊所以鸡妈妈高兴的说你们长大了小朋友们说得真好！那你们长大了吗？（生：我们长大了）（课件出示课题：我长大了）（生：高兴地说，自豪地说）二我的精彩生活交流会。1、小朋友们都长大了，都有自己的生活了。打开书本68页，看看这些小朋友是怎样度过自己的课余生活的？（指名说说有的在玩捉迷藏的游戏有的在花园里观赏我的在喂小金鱼有的在讨论自己喜欢看的书还有的在玩打水瓢的游戏他们玩的多开心啊）
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2、师小结：是啊，小朋友们都长大了，都有自己的生活了。你们也长大了把你丰富多彩的课余生活和你的同桌交流一下吧！（同桌说说）指名学生说。（45生说）如果有学生说到旅游，你要追问，你喜欢旅游吗？为什么喜欢旅游？（让学生感受旅游带来的快乐和收获）你们的课余生活真精彩，我们班有一些同学把自己精彩的课余生活放在了老师课r