PEP小学五年级英语上册Recycle1第三课时教案及反思
一、教学目标1、能够使用所学四会句子完成Tasktime中的采访任务。2、能够理解Let’splay中的问题并做出正确的回答。3、能够听懂、会唱歌曲“MyFavouriteDay”二、课前准备1、起始页的教学挂图录音机和相关录音带三、教学步骤1、热身放第二单元Let’ssi
g部分的歌曲，学生跟唱。日常口语练习。2、预习教师放本单元Let’ssi
g部分的录音，学生欣赏歌曲。3、新课呈现Tasktime就歌曲的内容向学生提问：Doyoulikeweeke
dsWhat’syourfavouriteday引导学生此文转自斐斐课件园FFKJNet回答：MyfavouritedayisSaturdaySu
day并请学生说明理由。
f让学生参照书上的采访表进行交流。Let’splay先指导学生读懂句子，并引导学生学会回答。在组织组与组之间或者男生与女生之间的比赛。Let’ssi
g多听录音，学唱歌曲。教学反思：本课时包含了前三单元所学的词汇、句型等所有重要内容，通过各种形式为学生提供了一个全面而又真实的综合运用所学语言的机会。先让学生通过说唱歌谣，复习句型Whatdoyoudoo
SaturdayWhatdoyoudoo
Su
day为Tasktime作铺垫。热身中的口语练习，可为Let’splay部分的回答问题奠定基础。在Tasktime中，由于I
terviewyourteachers不适合在课堂上做，改为学生之间互相采访。Let’splay部分，在学生能够认读问句的基础上，再结合P38内容来回答问题。最后，在课堂中通过一些活动把知识进行巩固和扩展。
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