材料与能源学院
课程设计
课程名称题目名称专业单片机课程设计基于单片机的“个性化电子钟”微电子学
年级班别学号
学生姓名指导教师
2015年1月8日
f课程设计任务书
一．根据《单片机原理及接口技术》所学的内容及其他相关课程的知识，结合各生的基础，充分发挥个人的特长，设计个性化数字电子钟。具体要求以下：1．2．AT89S51CPU，12MHZ时钟，常规上电和手动复位电路。4位LED数码显示器（带钟点），分别显示“小时：分钟”或“分钟：秒”3．3个独立试按键，具体功能描述如下：MODE模式转换键，具有“正常小时（校准）分钟（校准）小时（闹铃）分钟（闹铃）”等5种模式，每按一次，转换一种模式。假设当前处于正常模式，按一下此键，“小时”闪烁，表示进入“小时”调校模式，再按一次，转入分钟模式，如此类推，正常模式下不闪烁。UP加“1”键，按下此键，被选中的项目加“1”DOWN减“1”键，按下此键，被选中的项目减“1”4．5．设计1路蜂鸣器输出驱动电路，用于报警或按键声电源：9V交流输入，全波整流，滤波，7805稳压电路，输出5V直流电源共给单片机系统。6．编写数字电字钟的所有软件，包括主程序，定时器中断计时程序，定时器中断扫描显示程序，键盘扫描及功能程序，BCD码转换程序，“二翻十拆字转码”程序，闹铃程序等等。将这些程序整合成一个完整的电子钟程序，在软件模拟器上调试，在MCS51学习机上调试，并测试其功能及性能。在设计软件时，学生可充分发挥自己的特长和想象力，自行扩充功能，如“秒表”功能，通信功能，钟控功能等。7．在程序调试通过后，测试计时精度，分析误差来源，提出补偿方法。
二．计报告要求：每人一份设计报告，要求独立完成，用统一的封面装订，设计报告的
f内容包括以下部分：1．2．3．4．5．6．7．8．设计任务书个性化电子钟功能要求单片机系统原理图及工作原理描述程序模块框图程序清单设计或调试过程中碰到的问题及决计方法测试数据，误差分析，补偿方法，补偿前后精度比较完成课程设计后的收获或体会，对《单片机课程设计》提出改进意见。
三．课程设计验收标准：本次课程设计的成绩由３大部分组成：即硬件设计软件设计和课程设计报告。硬件设计主要是电路图设计（可以用手工画或计算机辅助设计）。软件部分在答辩时验收，并结合答辩情况进行评定。1．电路原理图设计20包括以下知识点CPU及时钟复位电路显示接口电路r