校的运动会，都是体育老师组织、策划、任科老师当裁判、班主任担任领队，体育老师做教练，学生是运动员，整个运动会的组织工作，从报名到编排，从场地安排到裁判工作，几乎由教师包办。从新课程的理念看，学生没有很好地积极参与，整个过程没有体现学生的主动性、创造性，部分学生也是被动参加，积极性不高。如果学生参与管理，一方面可以调动学生的积极性，另一方面也可以锻炼到学生的组织能力。第二，项目单调。学校运动会设置的项目，大多采用的是千篇一律的常规田径项目，可以学生展开充分想象，开展一部分趣味性体育活动，调动学生参与的积极性和可以打破常规的传统竞技。让运动会成为大家的运动会，往常的运动会学生只参与竞技，不参与决策，让学生参与运动会的管理，一方面，能调动学生的积极性，也让没有参加竞技的同学投入运动会当中，通过体育运动形式提高同学的自律性，自强性，自觉性，听从指挥，服从安排，遵守纪律，也培养学生胜不骄，败不馁的体育精神，让同学们通过体育活动使其奋发图强，迎接未来的必胜决心。
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我们有理由相信，随着新课程标准的实施，随着教育教学改革的不断深入，学校体育运动会将越来越显示其价值，发挥其作用。
3经营战略
经营生存的关键是什么？说到底就是市场和利润，没有市场就没有利润，没有利润，实体店就生存不下去。实体店今后到底如何发展？怎么生存和做强这就需要制定详细的发展战略规划。实体店核心竞争力能否与行业关键成功要素相匹配。只有分析了核心竞争力和关键成功要素，才有成功的可能。需要注意的是，行业的成功关键要素是在不断变化与发展的，在行业的不同阶段，行业的成功关键要素是不同的，所以实体店要不断发展新的核心竞争力，要考虑怎样同行业将来的成功要素相匹配。战略的形成是一个科学的规划过程，目标的实现是有一个实施期的，并非一蹴而就。当然，在经济全球化的时代，环境的变数呈几何状增长，技术升级越来越快，因此必须严密关注环境的变化。设立远景目标并对实现目标的轨迹进行的总体性、指导性谋划。实体店战略是对实体店各种战略的统称，其中包括竞争战略，也包括营销战略、发展战略、品牌战略、技术开发战略、人才开发战略、资源开发战略等等。实体店战略是层出不穷的，但基本属性是相同的。总之，无论哪个方面的计谋，只要涉及的是实体店整体性、
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长期性、基本性问题，就属于实体店战略的范畴。实体店战略：是一种应对竞争力量或者寻找r