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校的运动会,都是体育老师组织、策划、任科老师当裁判、班主任担任领队,体育老师做教练,学生是运动员,整个运动会的组织工作,从报名到编排,从场地安排到裁判工作,几乎由教师包办。从新课程的理念看,学生没有很好地积极参与,整个过程没有体现学生的主动性、创造性,部分学生也是被动参加,积极性不高。如果学生参与管理,一方面可以调动学生的积极性,另一方面也可以锻炼到学生的组织能力。第二,项目单调。学校运动会设置的项目,大多采用的是千篇一律的常规田径项目,可以学生展开充分想象,开展一部分趣味性体育活动,调动学生参与的积极性和可以打破常规的传统竞技。让运动会成为大家的运动会,往常的运动会学生只参与竞技,不参与决策,让学生参与运动会的管理,一方面,能调动学生的积极性,也让没有参加竞技的同学投入运动会当中,通过体育运动形式提高同学的自律性,自强性,自觉性,听从指挥,服从安排,遵守纪律,也培养学生胜不骄,败不馁的体育精神,让同学们通过体育活动使其奋发图强,迎接未来的必胜决心。
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我们有理由相信,随着新课程标准的实施,随着教育教学改革的不断深入,学校体育运动会将越来越显示其价值,发挥其作用。
3经营战略
经营生存的关键是什么?说到底就是市场和利润,没有市场就没有利润,没有利润,实体店就生存不下去。实体店今后到底如何发展?怎么生存和做强这就需要制定详细的发展战略规划。实体店核心竞争力能否与行业关键成功要素相匹配。只有分析了核心竞争力和关键成功要素,才有成功的可能。需要注意的是,行业的成功关键要素是在不断变化与发展的,在行业的不同阶段,行业的成功关键要素是不同的,所以实体店要不断发展新的核心竞争力,要考虑怎样同行业将来的成功要素相匹配。战略的形成是一个科学的规划过程,目标的实现是有一个实施期的,并非一蹴而就。当然,在经济全球化的时代,环境的变数呈几何状增长,技术升级越来越快,因此必须严密关注环境的变化。设立远景目标并对实现目标的轨迹进行的总体性、指导性谋划。实体店战略是对实体店各种战略的统称,其中包括竞争战略,也包括营销战略、发展战略、品牌战略、技术开发战略、人才开发战略、资源开发战略等等。实体店战略是层出不穷的,但基本属性是相同的。总之,无论哪个方面的计谋,只要涉及的是实体店整体性、
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长期性、基本性问题,就属于实体店战略的范畴。实体店战略:是一种应对竞争力量或者寻找r
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