牛津小学英语五年级上册教学计划
一、学生情况分析：通过两年的学习，学生已有一定的英语基础，对英语学习有着浓厚的兴趣，
渴望通过新学期的学习获得更多的知识，以丰富自己的实际内容，提高自己的英语交际能力。本册教材所涉及的话题内容更丰富，涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。教学时应注意教材前后编排的连续性，以便教学时做到有的放矢，把新旧知识结合起来。同时要充分利用这些有利因素，认真备课，在课堂教学中做到各个环节紧紧相扣，对于个别学习上有困难的学生，要耐心帮助，采取积极鼓励的方法，创设生动活泼的课堂气氛，以调动学生们的学习积极性。二、教材分析：
本册教材的知识要求是掌握一定量的词汇、基本句子结构和一定量的日常交际用语。其中一部分与前几册课文有间接或直接的联系。
新授单元由七个板块组成：第一板块是Looka
dlear
，主要呈现词汇。第二板块Liste
a
dsay中的句型是每个单元的教学重点。第三板块Saya
dact和第四板块Looka
dsay是情景对话板块。该板块通过情景会话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力。第五板块Looka
dread的任务是培养学生初步的语感、阅读能力和良好的朗读习惯。第六板块Liste
a
dread和第七板块Liste
a
dcircle是语音训练板块。三、教学目标：1、双基目标（1）掌握每个单元的词汇和句型。
f（2）能在实际生活中运用达到学以致用的目的。2、情意目标
（1）培养浓厚的学习兴趣。（2）培养良好的学习习惯。（3）培养同学间的协作精神和爱国主义精神。四、教学措施：1重视书写教学，使学生能够正确地书写单词、句型，并养成良好的书写习惯。2重视语音教学，使学生能够准确流利朗读会话。3注重语言环境的创设，使学生能够灵活地运用所学单词、句子及会话。4注意教学的开放性，重视培养学生的创新能力。5结合教学内容，对学生进行思想品德教育。五、教学进度安排：U
it1Ca
Idothis4课时12周完成U
it2ThisiswhatIwa
t4课时12周完成U
it3ThisiswhatI
eed4课时12周完成U
it4Me4课时12周完成U
it5Whatdoyoulike4课时12周完成U
it6Abirthdayparty4课时12周完成U
it7Myschool3课时12周完成U
it8Let’sgoshoppi
g4课时12周完成U
it9Followthesig
s3课时12周完成U
it10Wilda
imals3课时12周完成
fU
it11Butterflies4课时12周完成U
it12Parksa
dplacesi
Chi
a4课时
12周完成
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