范书写汉字，
书写
写；会计做到字迹清晰、书写流
账页汉字利、匀称，不得生造和
书写。随意简化汉字。
2点钞点钞34手工点钞掌握单指单张和多指多过程评讲授法
与验
（单指单张点钞技巧，手脑密切价自示范法
钞
张点钞配合，快速准确并能流评、互视频演示
法；多指畅地清点钞票；能熟练评、教法训练法
多张点钞掌握点钞机点钞方法；师评个别辅导
法；机器会规范地捆扎钞票。能价；达法
点钞；整在5分钟内准确清点标测
理和捆扎300张以上。
试。
方法。
人民1
人民币鉴掌握人民币鉴别技术和
3
f币真伪鉴别3数字计算40录入器翻打传票、数字小键盘翻打传票4中英中文60文录英文入录入
别。
处理方法，认识假币与
真币的区别、牢记真币
的特征。
看数、记能快速并准确地录入数
数、布数；字、字符，达到每分钟
数字键盘正确击键速度100次以
指法；数上；按规范要求快速准
字键盘录确地翻打传票，达到每
入数字；分钟正确翻打10页以
数字键盘上。
翻打传
票。
键盘指熟悉键盘指法；能准确
法；五笔并快速进行英文盲打，
字型汉字速率达平均每分钟正确
输入法。输入100个字符；能用
五笔字型输入法准确快
速地进行汉字录入，速
率达平均每分钟正确输
入30个汉字。
过程评价自评、互评、教师评价；达标测试。
过程评价自评、互评、教师评价；达标测试。
视频演示法示范法训练法个别辅导法
视频演示法示范法训练法个别辅导法
本课程标准所列的总学时、项目训练学时为建议学时，可以根据具体情况作适当的增
减。增加平时训练时间，班主任要积极配合。
四、技能考核
为全面、综合地考核学生对《会计基本技能》课程的掌握情况，课程成绩考核由学生
操作规范与职业素养考核、学生学习过程考核与学生作品考核或达标测试相结合，综合评
定课程成绩。课程考核的成绩评定方案：过程考核40
项目1项目2项目3项目4……小计
作品考核或达标测试60
成绩汇总
1针对会计书写项目以作品的正确性、规范性评价为主，兼顾学习纪律、学习态度、项目作业完成情况等，通过学生自评、互评及教师评价作为该项目考核分值，过程评价占40，作品评价占60。该项目分值占课程分值20。
4
f2针对点钞、汉字录入与小键盘数字录入等项目以熟练程度考核为主，兼顾学习纪律、学习态度、设备保养、项目作业完成情况等过程评价。过程评价占40，通过学生自评、互评及教师评价进行；熟练程r