材，改善学生的不好习惯，培养学生良好的生活习惯，加强卫生与保健方面的知识。
f六、教材分析：一年级下册教材涉及刷牙、个人习惯与健康、环境卫生与健康、写字姿势、使用电器的卫生等，在教学过程中注重学生的动手与实践相结合，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学科内容与学生生活实际相结合，使学生从教材所学知识应用到实践中。七、教学措施：1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。2、发挥学生的主体作用，采用探究式、讨论式或交谈式方法教学。3、建立互助学习小组，同学间相互学习，相互帮助，共同提高。4、让学生学会反思，通过学习，使学生总结自己的优点与不足，使所学的健康知识与生活相结合。八、教育进度表周次二四六八十十二十四十六教学内容1、刷牙2、养成个人卫生好习惯3、天天锻炼身体好4、爱护公共卫生5、写字姿势要正确6、防止病从口入7、不挑食，不偏食8、喝水要讲究卫生课时安排1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时
f十八二十
二十一二十二
9、预防接种好10、看电视的卫生11、使用电视的卫生12、做事要专心
1课时1课时1课时1课时
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