学生做一些笔头的翻译练习。A语法翻译法B直接法C认知法D交际法
您的答案：A题目分数：20此题得分：20
10．第10题
该教学法的特点包括强调交际中意义的传递和语言的使用。
A认知法B交际法C全身反应法D任务型语言教学模式
您的答案：B题目分数：20此题得分：20
11．第11题
f该教学法采用多种语言模式为其语言理论。该教学法的倡导者斯克汉在谈到语言的复杂度时，提出要使用结构作标准并注意词块教学的问题。
A认知法B交际法C全身反应法D任务型语言教学模式
您的答案：D题目分数：20此题得分：20
12．第12题在该教学法的课堂里，在学习的初级阶段，学生是个语言模仿者，随着学生水平的提高，教师会鼓励他们多提问和多做一些控制性较少的活动，如对话等。A全身反应法B交际法C情景法D认知法
您的答案：C题目分数：20此题得分：20
13．第16题
在该教学方法中，在引领学生进行做事活动时，教师还扮演着多重角色。他们要帮助学生激活背景知识，组织学生进行小组活动，安排学生汇报做任务的情况，并评估学生的活动和给予学生学习方面的反馈。
A认知法B交际法C全身反应法D任务型语言教学模式
您的答案：D题目分数：20此题得分：20
14．第21题该教学法主张要教授语言，而不是教授有关语言的知识。
fA语法翻译法B直接法C听说法D认知法
您的答案：C题目分数：20此题得分：20
15．第22题
在“___”模式中，属于语言学习活动的有：1）在聚焦语言阶段使用增强意识活动，让学生在教师指导下分析和发现语言特点；2）之后，设计练习让学生练习语言点。
A强交际派B弱交际派C强任务派D弱任务派
您的答案：C题目分数：20此题得分：20
16．第23题
由于在该教学法中使用了语言与行动的结合，从语言学习层面上它还与心理学中的记忆痕迹理论、降低忧虑、紧张有利语言学习等观点有联系。
A直接法B情景法C听说法D全身反应法
您的答案：D题目分数：20此题得分：20
17．第25题
使用该教学方法的目的在于培养学习者使用外语进行交际、做事的能力。因此，外语应是教学中唯一的语言，母语在教学中没有特别的作用。但在一定的场合，教师要解释一些问题时，比如涉及到两种文化的差异，是否应使用母语，也值得我们去思考与尝试。
A认知法B交际法C全身反应法D任务型语言教学模式
f您的答案：D题目分数：20此题得分：20
18．第29题
在该教学方法中，语言学习被视作智力活动，这种活动涉及规则学习、规则的记忆和以大量翻译的r