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【最新定稿】人教部编版道德与法治四年级上册:12、低碳生活每一天教案最新资源
______年______月______日____________________部门
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f课题
12、低碳生活每一天
课时
日期
教学目标
1、观察周围的生活,认识到我们的气候正在发生着变化。2、了解气候发生变化对环境和人类造成了怎样的伤害和影响。3、通过查阅资料、讨论交流等方式弄清楚地球变暖是什么原因造成的。了解什么是温室气体,温室气体产生的原因及对环境的影响。4、知道什么是碳排放,了解日常生活中一些事物及活动的碳排放量。5、懂得选择绿色低碳的生活方式和进行碳补偿的活动,可以减少碳排放量,可以保护我们的地球环境。6、树立学生环保意识,懂得环境保护,要从每个人做起,从身边的每一件小事做起。
教学重点教学难点
1、了解地球环境的现状,懂得温室气体对地球气候的影响。2、懂得选择绿色低碳的生活方式和进行碳补偿的活动,可以减少碳排放量,可以保护地球环境。1、通过学习,懂得温室气体与地球气候之间的关系。2、树立学生的环保意识,懂得环境保护的重要性,引导学生将保护环境落实到实际行动中去。
教学准备多媒体课件,课本插图等等。
预习要求
观察我们周围的环境,了解周围环境的状况。查阅资料,了解温室气体及碳排放等知识。调查自己家庭的碳排放量。
教学过程导入新课1、同学们,通过上两课的学习,我们知道白色污染、农药污染以及生活中的垃圾会对我们的地球环境造成极大的危害。其实,影响地球环境的,还有我们人类的活动。今天这节课,我们就来谈一谈人类活动对地球环境的影响。
旁注
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f2、板书课题:12、低碳生活每一天活动一:地球发烧了1、教师引导:同学们,你们有没有这个感觉?夏天越来越热了。我们地球的气候正在悄悄地发生着变化,同学们,你们感受到了吗?出示课本88页的三幅插图,引导学生看一看。2、其实不仅如此,根据联合国政府气候变换专门委员会发布的报告,全球气候正在变暖。出示课本88页知识窗的内容,学生读一读,了解地球气候正在发生着变化。3、教师补充:20xx年和20xx年,我国各地夏季的高温预警材料,引导学生看一看,进一步体会地球气候的变化。20xx年20xx年7月下旬至8月上旬,东北地区平均气温251℃,较常年同期偏高13℃,为1961年以来同期最高。中东部地区高温强度强、影响范围大、持续时间长,20xx年7月9日至8月16日,黄淮大部、江淮、江汉、江南、华南北部等地出现极端高温天气,高温r