传感器课程设计题目及要求
每位学生从以下十个设计题目当中选择其中一个题目，独立完成课题既定要求。原则上每班学生所选单个题目的人数不得超过五人。本学期第18周周五（1月8日）之前，上交课程设计电子版以及纸质打印版各一份。
总体目标：
1完成设计报告、项目开发报告、说明书等；2成果分享；3锻炼学生自学能力和灵活运用所学知识的能力，写作能力和口头表达能力。
总体要求：
设计报告字数不少于3000字，采用统一的格式，毕业论文的结构，包括封面、目录、正文、参考文献、附录等环节。文档、图、表、注释等格式也要按照毕业论文的要求排版。
题目一、教室日光灯控制系统设计
某学院为节约用电，拟在教室里安装传感器。当教室里有人时，日光灯就亮，当无人的时候，经过几分钟，灯熄灭。在白天光线很亮的情况下，即使教室中有人，日光灯也不亮。请按要求设计一个可行方案，完成设计报告，报告包括3大段落：a．“必要性”；b．“可行性”（主要谈传感器）；c．如何实现这个设想的具体方案。要求：（1）在报告中给出选用器件的型号。（2）在报告中画出该“日光灯控制系统”的安装立体图（以这门课的上课教室为例）。包括：教室顶部的传感器、日光灯、课桌、学生等，应使阅读报告人能看得懂你的设想，特别应标出传感器在图上的安装位置。（3）在报告中画出该“日光灯控制系统”的系统原理框图包括控制单元（如
f单片机、ARM等）、所用的传感器、强电控制电路等）。（4）在报告后给出参考文献。
题目二、感应水龙头的设计
某卫生洁具公司打算开发一个用于医院门诊部、给医生和就诊病人使用的“感应式水龙头”。1请先按以下给出提示分析“感应式水龙头”的原理。1）当使用者的手靠近该“感应式水龙头”的出水口时，它就______，而人经过时无反应。为实现上述功能，你选用经济、体积小的______传感器，该传感器应安装在水龙头的______位置，属于______（接触非接触）式测量。2）为节约用水，水龙头在______（30303）s后自动______。为实现上述功能，你选用______（整形延时放大）电路来达到目的。3）水龙头的出水和断水使用______（放大器显示器电磁阀门）来控制。4）该日夜工作的“感应式水龙头”的电源应为______（9V干电池380V220V1000V）为宜。5）设计该“感应式水龙头”时，特别应注意防止______（雷击受潮振动）。6）你认为参考该“感应式水龙头”的原理，还可以用于什么场合？2根据以上要求和分析，给公司领导r