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九、调试分析：
ff最后，经过测试，校园网中各主机都能互相通信，并且它们也都能够连接到外网。
十、实验总结：
看似简单的课程设计可真正着手做的时候连最基本的连线都有问题，更别说设备的选用了，尽管完成了实验，可是我知道本次实验做得粗枝烂叶，瑕疵太多。在做的过程当中，不得不一次次的翻书，查资料，感慨自己水平太差啊！可是通过本次计算机网络课程设计，我更加充分的理解了课本上的知识，并能够加以扩展，从而应用于实践当中，在CiscoPacketTracer软件中虚拟实现规划校园网络，画出整个园区网络的拓扑图。
本次设计查阅了很多案例，学习到了很多知识，原先很多不懂的东西、都有了初步的了解。设计一个校园网，不仅要求结构要合理，还要根据实际需要，对性能和价格作出合理的搭配，达到性能价格比达到最优。
本次设计是一次自我学习的过程。开始的时候就遇到了困难。因为需求分析是整个设计的纲领，只有搞好了这个纲领下面才有思路往下继续。
这几天的课程设计令我受益匪浅，很多平时模棱两可的知识点都认真复习并实践了。我
f对校园网络规划提升了认识，我意识到我们所学的东西将来都是要付诸实践的，所以一切要从实际情况出发，理论联系实际，这样才能真正r