宁化师范附属小学文件
宁附德〔2016〕6号
宁师附小“认星争优、做美德少年”星级评选活动实施方案
为弘扬中华民族传统美德，为积极发挥未成年人道德典型的榜样作用，我校继续深入推进“认星争优、做美德少年”活动，引领广大少年儿童做一个有道德的人。活动方案如下：一、指导思想以社会主义核心价值观为指导，以立德树人为宗旨，通过“美德少年”星级评选活动，引导未成年人践行社会主义核心价值观，增强道德意识，养成良好品德，勤奋学习、快乐生活、健康成长，全面发展，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗。二、评选对象一至五年级学生。三、奖项类别按照公民基本道德规范的要求，结合未成年人身心发展的规律和特点，依据我校的实际情况，“美德少年”分为“文明礼仪美德少年”、“自强自立美德少年”、“诚实守信美德少年”、“尽责奉献美德少年”、“尊
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f老爱亲美德少年”、“助人为乐美德少年”、“卫生环保美德少年”、“团结合作美德少年”、“安全自护美德少年”和“劳动实践美德少年”十类。四、评选标准1文明礼仪美德少年掌握基本的礼节（握手、鞠躬、招手、敬队礼）；会正确使用基本的文明用语（您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见）；礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德，养成公共生活好习惯，自觉维护城市公共秩序和城市形象。2自强自立美德少年身处优越家境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动和公益活动；身处逆境、困境但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。3诚实守信美德少年言行一致，对人守信，对事负责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。4尽责奉献美德少年团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。5尊老爱亲美德少年知道尊敬长辈的基本礼节；日常生活中能理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困境下，做到不离不弃，守护相助，尽心尽责。6助人为乐美德少年在学习和生活上长期坚持为有困难的同学提供力所能及的帮助；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参加志愿服务活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者；主动参加社会公益宣传和文化活动。7卫生环保美德少年养成的爱清洁讲卫生的习惯，仪表整r