第一部分：读懂文言文
文言文阅读答题技巧
口诀：务求甚解，又不求甚解
一、怎么去读
（1）先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。（此题如果要求“选择正确的一
项”则除外）（2）然后带着“何人？”、“何时何地做何事？”、“结果怎样？”、“为什么？”
等问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。
（3）遇到实在不懂的字词，不必着急，同时必须用？或其他记号来提示自己放放先读
下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。
二、官位变迁及官吏行为词：
1表被任以官职的：征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就
2表官职变化的：
（1）表任命的：授、拜、除、封
（2）表提升的：擢、拔、陟、升、迁。
（3）表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官
（4）表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎（黜）
（5）表罢免的：夺、黜、罢、免、去、废、蠲
（6）表恢复的：复、还
（7）表兼代的：兼（表兼任）；领（兼代）；权，行，假署（代理）；
（8）表辞去的：辞、致政、告退、退、归故里
（9）跟俸禄有关的：俸、禄、秩、饷
（10）知典、主、视事、用事、下车（伊始）、掾丞、洗沐、乞骸骨、致仕
三、其它出现频率较高的词语
（1）人称代词：第一人称（余吾予）；第二人称（尔而女汝乃若）；第三人称（之其彼渠厥）
（2）疑问代词：谁孰何曷胡焉安奚恶
（3）谦敬词语：请谨窃忝辱敢幸
（4）修辞词句：更衣山陵崩社稷中道崩殂
（5）兼词：诸焉盍旃叵
第二部分：如何答题一、文言实词释义题：本题往往考查多义实词，古今异义词，通假字，偏义词及词类活
用等知识点。答题技巧：实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思，更主要是考你是否会利用
上下文进行推测。掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法：■第一种：从语法搭配的角度辨析词性■第二种：从语义搭配的角度推测词义■第三种：从语境暗示的角度推断词义■第四种：从字形构成的角度推测词义■第五种：从词类活用古今异义等用法的角度判断词义■第六种：从句子结构对称的角度推断词义■第七种：从字音字形通假的角度推断词义【相关知识】一词多义的产生①的本义。如“（解）狐乃引弓送而射之”（拉开弓）。
f②的引申义。如“我君景公引领西望”（伸长），成语有“引吭高歌”。③的比喻义。如“金城汤池”（比喻牢不可破）。④的借代义。如“徒以口舌为劳”（代言辞）。⑤的假借义r