学校德育工作计划
2012年2013年下学期修身立德润物无声育人成才潜移默化
东港区后村镇中心小学2013年2月22日
f一、指导思想：
2013年，我校德育工作将以党的十八大大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，积极探索新形势下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。大力推进生活德育研究，把立德树人作为德育工作的根本任务。紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》《小学生守则》《小学生日常行为规范》等内容，狠抓学生行为习惯教育，促进、、学生良好行为习惯的养成，全面提高学生的文明素质，促进学生健康成长，不断提高我校德育工作的实效。
二、工作目标：
1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。
三、主要工作及措施：一）加强德育队伍建设
1、营造“教师人人争名师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，组织教职工巩固学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。2、抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。3、完善班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。4、尽量给班主任提供参观学习的机会，经验介绍，取长补短。并要求每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，并将组织评选，不断提高班主任的业务水平。
二抓细抓实德育常规工作
1、实行领导干部、值日教师、学生干部双执勤，充分发挥红领巾监督岗做用，师生共同负责好入学及校内秩序、卫生等的监督检查。以《中小学生生守则》、《小学生日常行为规范》为准则，加强对《后村中心小学学生在校一日常规》的学习与落实，通过具体的“晨诵、午练、升旗、做操、课间、穿戴、卫生、放学”八个要点的强化训练，利用晨会、班会时间组织学生自查自省、互查互纠，以激励表扬为主，充分发挥学生的主体作用，让
f学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。2、根据《中小学生日常行为规范》，抓好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，本学期为了激励班r