三一文库（www31doccom）演讲致辞演讲稿
爱，教师的职责
尊敬的各位领导、教师们大家好今天我的演讲题目是《爱教师的职责》朋友作为教师你是否有这样的感觉爱品学兼优的“尖子”学生容易这种爱常常是自然而然地由衷产生地而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。你是否留心过生活中有这样的镜头一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视被爱着而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这爱与他们无缘。殊不知正是这样的学生更需要人们的爱因为他们有苦恼甚至与自卑。他们的心有更多需要被人理解的东西。当然爱这样的“差生”需要付出一定的代价牺牲一些时间花费一些精力。但是这种爱更有价值更为人称道。或许这种爱未必一定能在学习上显出效果来但是它使人心热使人不再陷入消沉痛苦从而产生积极的效果。这我是有着多么深刻的体会啊我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一
f天我是多么欢喜因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭有了一大群学生。
听说做教师最重要的就是“威严”。于是为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离掩饰我性格上的天真。幼稚弥补初登教坛在教学上存在的许多不足一句话为了叫孩子们信服我我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。果然半学期过后我的“弟子”们变得服服帖帖了路上他们见到我想笑但脸上的肌肉扯不开来因为怕我想视而不见又不敢因为我明文规定见到来时要有礼貌于是只好颤着嗓音挤出一句“老师好”随即变低下头去一溜烟地不见了。有时他们在教室门口嬉耍只要听说我“驾到”变吓的鸡飞鼠跳最后钉在座位上大气不出。这种场面虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安但终究制服了学生并因而获得了纪律优胜流动红旗期末还被评为先进班级我也获得了优秀教师的称号。这些胜利一下子便将那些阴影一扫而光我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小峰他学习基础差经常不完成作业而我对他不是挖苦就是讥讽要不就是板着的面孔。有一次他作业没完成我不问青红皂白就对他下了“逐客令”“回家补”。他鼓起勇气怯生生地说“老师我在学校补吧”。我冷笑一声幸灾乐祸地说“怎么怕挨打还是回去好挨打不要紧只要记住疼以后就会写作业了。”他走了我的心也“宽”了然而他下午没有来我的心不
f安了。我的良心牵着我走到了他家他并没有回家补作业只是对妈妈说“妈妈我不念书了我给您放猪r