单位名称：班级：
坑头幼儿园小一班石火英陈楚红
主班教师：副班教师：
二零一一年
四月十五日
f坑头幼儿园教学活动备课
2011年4活动内容执教者活动目标教学具准备数学：昆虫回家石火英
能按照事物的大小分类
月15日第七周星期五小一班活动内容健康：毛毛虫变蝴蝶执教者
石火英
发挥想象力，能用肢体模仿毛毛虫和蝴蝶的动作毛毛虫手指偶、毛毛虫和蝴蝶的图片
活动目标大的和小的昆虫图片，例如蝴蝶、蜜蜂、教学具准蜻蜓等备
活动过程：
1出示幼儿用书或电子书，请幼儿数一数图中有多少只蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓。2请幼儿在书中指出比较大的蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓。3发给每位幼儿一张大的或小的昆虫图片，请拿着同一种昆虫图片的幼儿手拉手，然后比一比谁的昆虫大，谁的昆虫小。4把呼啦圈放在地上当做昆虫的家，向幼儿示范游戏的玩法：播放音乐，请幼儿拿着昆虫图片围着呼啦圈行走；当音乐停止时，教师说出一个指令，例如“大蝴蝶回家了”，拿着大蝴蝶图片的幼儿便要立刻走进呼啦圈。5幼儿可交换昆虫图片，重复进行游戏。
活动过程：
1出示毛毛虫手指偶，请幼儿猜猜毛毛虫长大后会变成什么。2出示《毛毛虫变变变》故事图卡，讲述故事：毛毛是一条小毛毛虫，她全身绿色，身体圆圆胖胖的，样子很有趣。有一天，毛毛在树上休息，看见一只小蜻蜓，小蜻蜓身上着一对美丽的翅膀，薄薄的翅膀在阳光下闪闪发亮。小蜻蜓也看见了毛毛，它对毛毛说：“毛毛，你什么时候才长出翅膀？等你长出翅膀来，我们就可以到处飞，我带你去一个美丽的地方。”毛毛说：“好哇！我很快就会长出翅膀了。”小蜻蜓飞走后，毛毛一边努力地吃叶子，一边自言自语：“快点吃，吃饱了，就会长大，就会长出翅膀啦。”一只小蜜蜂飞到毛毛身边，说：“毛毛，好久不见。你什么时候长出翅膀？等你长出翅膀来，我们就可以到处飞，我带你去一个有许多好吃的东西的地方。”毛毛说：“好哇！我很快就会长出翅膀了。”几天后，毛毛开始不停地吐丝把自己捆起来，变成了蛹。小蜻蜓和小蜜蜂找不到毛毛，不知道她去了哪里，都很挂念她。过了一段日子，毛毛终于从蛹里钻出来，在阳光下慢慢张开翅膀。她看见自己长出一对色彩缤纷的翅膀，惊讶地说：“我长出翅膀了！”毛毛长大了，变成了一只美丽的蝴蝶。毛毛高兴得拍拍翅膀，飞到花丛里跳起舞来。她还发现自己长了长长的吸管，可以尝到香甜的花蜜。毛毛开心极了，从此以后，她便可以和小蜻r