U
it2Waystogotoschool
Period1Sectio
ALet’slear
Writea
dsayP15教师寄语：（Wellbegi
ishalfdo
e良好的开端是成功的一半）
Lear
i
gaims学习目标
1能够听、说、读、写短语：o
foot、bybus、bypla
e、bytaxi、byship、
bysubway、bytrai
。
2Lear
：HowdowegetthereHowdoyougetto…
Bybus…
3了解出行方式知识，培养学生选择不同的出行方式的表达与交流。
Importa
tdifficultpoi
ts重难点
1lear
o
foot、bybus、bypla
e、bytaxi…
2能够听、说、读、写句子：HowdowegetthereHowdoyougetto…Bybus
taxisubwayO
foot…
导学探究
Step1预习温故（用时5分钟）
1Greeti
gsTWelcomebacktoschoolNicetoseeyouagai

SNicetoseeyoutoo
2GooverHowareyouHowoldareyou
Step2新课内容展示（用时15分钟）
1用图片taxitrai
pla
e…的图片引入这些单词。老师教读：taxi…
Tbytaxi…
2Usethesamewaytolear
theotherwordsbybusbypla
ebyshipo
foot…
3TLet’sgotoPa
ZhihuaParkBeiji
gSGreat
THowdowegetthere
SBybus
THowdoyougettoschool
SO
footBybusbike…
请分小组进行操练
4QHowma
ytrafficwaysca
youfi
dSseve

QWhataretheySo
footbybuspla
etaxishipsubwaytrai

5Let’slear
page15听录音，仿读对话并表演对话。
Step3合作交流，师生共建（用时10分钟）
Writea
dsay
f1OralpracticeIgotoschoolo
footbybus…
2Discussi
pairsHowdoyougettofrom…By…2强调by短语和o
footby交通工具表示乘坐……o
foot是固定搭配相当
于walk之义。3适当拓展bypla
eairbyshipsea的相同含义。Step4达标检测（用时5分钟）
一、选一选，读一读，记一记。
（）1o
footA步行B乘地铁（）2bysubwayA乘出租车B乘地铁
C乘出租车C骑自行车
（）3bytrai
（）4bypla
e（）5bytaxi
A骑自行车B乘出租车C乘飞机A乘地铁B乘飞机C步行A乘飞机B乘出租车C乘轮船
二、在横线上填上合适的单词使句子完整。
1______怎样doyougotoschool2I_____________________上学O
foot
3Icometoschool________（骑自行车）4Howdowe___________到那儿5Let’sgotothe
ature________公园。
学生小结：这节课我学到了____________________________________安排当堂作业
背一背学习目标的词组和句子
板书设计U
it1Howdoyougothere
Let’slear
Writea
dsayp15
o
footbybusbypla
ebytaxi
byshipbysubwaybytrai

Howdoyougetthere
Bybuso
foot
fr