维修电工教学大纲
一、制订的依据
本大纲制订的主要依据是参照维修电工国家职业标准的基本要求，并参照国
家劳动和社会保障部关于职业技能培训理论课程的有关要求，结合本地区和在校
生的特点制订该大纲。
采用教材：职业技能鉴定教材《维修电工》
中国劳动出版社
《电工技能与训练》、《电子技能与训练》高等教育出版社
参考教材：《工厂电气控制设备》、《电机及电力拖动》机械工业出版社
二、性质与任随着社会主义市场经济体制的建立和政府转变行政管理职能的新形势下，
《中华人民共和国劳动法》明确规定，国家对规定的职业资格实行职业资格证书制度。把人才培养和合理使用结合起来，在我国实行学历文凭和职业资格并重的证书制度，提高劳动者素质，增强劳动者就业能力，以适应社会经济不断发展的要求。本课程的培训正是为了适应这一需要而设置的。
三、基本要求和内容维修电工技术的培训对象为在校成教、本科学生。本课程突出针对性、典型性、实用性，注重实践环节，兼顾理论知识，旨在
培养应用型的工程技术人员。学员学完该课程后，将在理论与职业技能上得到系统的训练，达到国家职业技能的鉴定要求。
四、教学大纲和课程安排：培训内容分应知（知识）和应会（技能）两部分，其比例为3：7。知识
要求包括相关知识、基础知识和专业知识。技能要求包括电工工具、材料与仪表、基本操作技能和安全文明生产。通过培训，提高学员技术素质、职业技能和应聘能力。
初级维修电工的培训内容和考核要求见表11、表12。中级维修电工的培训内容和考核要求见表21、表22。
f维修电工职业各级的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。
行为领
表11初级维修电工技术的知识要求
知识要求
课程内容与考核要点
域相关知识
基本知识
一、钳工基本知识
二、烙铁钎焊一、电气识图
二、直流电路三、电容器四、磁与电磁的基本知识
1、钳工常用量具2、划线与冲眼3、锯削、錾削和锉削4、钻孔和扩孔5、攻螺纹和套螺纹6、机械零部件的拆装知识1、电烙铁及钎焊材料2、烙铁钎焊的操作方法3、电子元器件的焊接1、电气图的分类与制图规则2、文字符号、图形符号与项目代码3、机械设备电气图、接线图的构成及
作用4、电气图的绘制及识读方法1、电路及基本物理量2、欧姆定律3、基尔霍夫定律及简单应用4、电路的简单计算1、电容器与电容量2、电容器的串联、并联及混联3、电容器的充放电1、电流的磁场2、磁路参量3、铁磁材料的性r