南阳医学高等专科学校教案
班级：
学时：
学年
学期
课程名称：《儿科学》
单元、
章
节
课题：儿科学的范围和特点、小儿年龄分期及特点
教学目的和要求：
1．通过对儿科学的范围及特点进行介绍，使学生对儿科学有初步的了解和
认识。
2．熟悉和掌握小儿年龄分期及每个时期的特点。
教学重点、难点：重点：小儿年龄分期概念及每个时期的特点。难点：各年龄期的特点。
课时安排：
儿科学的范围和特点30分钟
小儿年龄分期及特点50分钟
复习、完成作业
10分钟
教法设计：采取板书与多媒体结合的方法，同时把小儿分期采用画图法。
进行讲解。
教学用具：教材、教案、幻灯
f讲授内容
第一章绪论儿科学是一门研究小儿时期各年龄阶段生长发育、卫生保健和疾病防治，提高小儿身心健康水平的综合性医学学科。它的服务对象是体格和智能处于不断生长发育中的小儿。具有动态的特点，其患病率和死亡率均高于成人时期。儿科学的任务就是不断探索儿科医学理论，在实践基础上总结经验，降低发病率和死亡率，增强儿童体质，提高儿童保健和疾病的防治水平，提高中华民族的素质。
第一节儿科学的范围和特点（一）儿科学的范围
凡涉及儿童和青少年时期的健康及卫生问题都属于儿科学的范围。随着医学模式的转变，除了在专业上越分越细，越来越深入以外，实践证明儿童的许多健康问题还需与社会学、教育学、心理学、护理学、流行病学和医学统计学等学科密切合作才能得以解决，因此，以后多学科的协作势在必行。（二）儿科学的特点
小儿处于不断生长发育中，年龄越小，与成人的差别越大，绝非成人的缩影。1、解剖特点：小儿在成长过程中，其外观如身长、体重、身体各部分比例等，均有很大变化：卤门的闭合，牙齿的萌出，骨化
旁批
f讲授内容
旁批
中心的出现，均有一定的规律。
2、生理生化特点：不同年龄的小儿有不同的生理生化正常数值，
如心率、呼吸、血压等，均随年龄增长而有所变化。新生儿期周
围血红，白细胞计数及白细胞分类的正常值有其特点。
3、病理特点：不同年龄的儿童对同一疾病有不同的反应和病理
过程。如肺炎链球菌感染，在婴幼儿常为支气管肺炎，而年长儿
及成长则局限为大叶性肺炎。
4、免疫特点：小儿的皮肤、粘膜娇嫩，屏障机能差，淋巴系统
发育未成型，体液免疫和细胞免疫也都不如成人健全，易患感染
性疾病。
5、营养代谢：小儿生长迅速，代谢旺盛，对营养物特别是蛋白
质、水的需要比成人相对要大。
6、诊断要点：小儿疾r