第一章导论
第一节心理学与心理学课程
一、心理学是研究心理现象的科学心理学研究人和动物的心理现象的一门科学。心理现象包括心理内容和心理形式。心理内容指来源于现实并为每个人所意识到各种映象本身。心理形式指这种映象存在的方式和组织和结构。二、心理学的研究内容心理学主要研究：心理过程和个性心理。心理过程：指人的心理发生发展的过程，包括认识过程、情感过程和意志过程。其中认识过程又包括感觉、知觉、记忆、思维、想像。个性心理包括个性倾向性和个性心理特征。个性倾向性指需要、动机、兴趣、信念、理想、世界观。个性特征指能力、气质和性格。三、心理学的任务和分支心理学的任务：揭露心理现象的本质及发生、发展的规律，应用心理学理论为社会实践服务。心理学的分支包括：理论分支和应用分支。心理学基本理论研究的主干是普通心理学，它是心理学的基础学科。包括感知觉心理学、记忆心理学、思维心理学、情感心理学、意志心理学和个性心理学等。分支：发展心理学、比较心理学、生理心理学、变态心理学、缺陷心理学、实验心理学。应用分支：社会心理学、教育心理学、管理心理学、医学心理学和商业心理学。四、师范生学习心理学的意义1、有助于师范生进行自我教育。①有利于树立正确的世界观和人生观；②有利于更正确地认识自我，以便有的放矢地发展自我、教育自我、完善自我。③可以学习一些学习的策略、与人相处的策略和心理调节的策略，以便增强学习的效果、改进人际关系和提高心理健康水平。2、通过心理学的学习，有助于我们掌握各种心理现象产生和发展的规律，了解青少年心理活动特点，利用心理学应用技能，提高教育教学的质量。3、学习心理学，可以为学习其它学科打下基础。
第二节
一、心理学的研究原则客观性、教育性、系统性、发展性二、心理学的研究方法1、观察法（又叫自然观察法）2、实验法（包括自然实验法和实验室实验法）3、心理测验法4、个案法5、调查法（包括访谈法和问卷法）6、教育经验总结法
心理学的研究方法
第三节
心理的实质
一、心理是人脑的机能神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。中枢神经系统包括脑和脊髓。脑又分脑干（延脑、桥脑、中脑）、间脑（丘脑和下丘脑）、小脑和大脑。周围神经系统包括脑神经（12对）、脊神经（31对）和植物性神经（又叫自主性神经，功能是控制内脏器官、腺体、血液的运动）。大脑皮层有三大沟裂：大脑外侧裂、中央沟、顶枕裂。它们把r