小学二年级综合实践活动课程教案学习目标1通过阅读课外书、去图书馆、上网等形式收集有关邮票的资料进一步了解邮票的知识。在活动中进一步懂得做个有心人用自己的劳动和智慧去发现去创造的道理。2在交流展示的过程中培养学生收集、处理信息的能力同学之间合作学习的能力充分体验到在实践中学习语文的乐趣。教学过程一、欣赏邮票1播放课件。让学生从远处欣赏邮票。引入同学们前不久我们学习了《邮票齿孔的故事》我们只了解了邮票齿孔的来历。你们平时见的邮票多吗想不想欣赏各种各样的邮票呢老师这儿找了许多邮票的图片先请同学们开开眼界。看了这些邮票你有想说的吗抽3名学生各抒己见。2出示实物邮票。给每组学生分发一些邮票让学生从近处仔细欣赏邮票。其实收集邮票是我的爱好我想请同学们一起来欣赏我收集到的邮票。现在我给同学们发一些邮票让你们仔细看看看清楚邮票的各个部分。1分邮票。2同桌互相欣赏。二、了解邮票“我的发现”小组合作展示、汇报自己的成果。我们再来回头1“我会说”。
f1教师展示几枚不同画面的邮票看看邮票上面画的是什么的图案呢你有什么发现请知道的同学举手说说看。动、植、人、风景等等你们觉得邮票的内容怎么样多、丰富等。
3“我会问”
刚才我们只看到了邮票上所画的内容丰富多彩。其实要认识邮票还有很多需要我们了解的地方。那同学们你们看了邮票之后还有什么想问的呢请大家积极的提出问题让老师来帮你解决吧比如邮票上印有的时间是什么意思印有的多少钱是什么意思等等
有关邮票的知识A同学们大家知道邮票的作用吗看到我手上的这封信就明白了以前没有电话更没有计算机通信写信是唯一的远程交流方式信是通过邮票来传递的。
B首先我想给你们介绍邮票的种类有普通邮票它是邮票的主要类别。它面值种类齐全适用于各类邮件贴用。纪念邮票是为了纪念国内外重大事件或著名人物发行的一种邮票又称为J字头邮票。特种邮票也称为宣传邮票这宣传和展现某一特定题材而印制发行的邮票。又称T字头邮票。这三种邮票是最常见。当然邮票的种类还有很多。如果你们对邮票感兴趣以后可以慢慢的去了解。
C、邮票的志号中国人民邮政发行的纪念邮票和特种邮票在票面底部印有邮票发行序号和年代称志号。如19992341J这表明这是1999年发行的邮票是纪集邮票的第23套41表示这套邮票共有4枚这是第一枚。
D、出示形状不一的邮票说明邮票的形状很多各种各样。根据所需展r