课题授课班级
7－1交流电的产生
教学目标
1．掌握交流电的概念及其变化规律。2．了解交流电的波形图表示法。
教学重点
交流电的变化规律及波形图表示法。
教学难点
交流电的波形图表示法。
学情分析
学生在物理中已接触过交流电的概念。
教学效果
课型授课时数
新课1
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2100
f教后记
课前复习
1．电流产生磁场。
新课
2．磁场对电流的作用力。
3．电磁感应现象EBlvsi

第一节交流电的产生
一、交流电的产生
演示：由图引出交流电的概念。
1．交流电：强度和方向都随时间作周期性变化的电流叫交流电。
2．交流电的变化规律
中性面：跟磁力线垂直的平面叫中性面。
（1）线圈平面跟中性面重合的时刻开始计时
①某一瞬间整个线圈中的感应电动势：
e2Blvsi
ωt
或者
eEmsi
ωt
式中：e电动势的瞬时值
Em2Blv
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2101
fEm电动势的最大值由上式知在匀强磁场中匀速转动的线圈里产生的感应电动势是按正弦规律变化的。②当线圈平面转到与磁感线平行的位置时，由于ωt2，si
ωt1，所以此时的感应电动势最大e2Blv；当线圈平面转到与磁感线垂直时，此时感应电动势最小，e0。③若线圈和电阻组成闭合电路，则电路中就有感应电流。
IeEmsi
ωtImsi
ωtRR
式中：R整个闭合电路的电阻Im电流的最大值i电流强度的瞬时值
④电压的瞬时值uIRImRsi
ωtUmsi
ωt
式中：R某段导线的电阻Um电压的最大值
由上可知：感应电动势、感应电流、外电路中一段导线上的电压都按正弦规律变化。
（2）线圈平面跟中性面有一夹角时开始计时eEmsi
ωtiImsi
ωtuUmsi
ωt
正弦交流电：按正弦规律变化的交流电。二、交流电的波形图1．讲解如图
2．用描点法画出IImsi
ωt和uUmsi
（ωt）的图形，其中π。6
练习
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2102
f小结
1．交流电、正弦交流电的概念。2．中性面的概念。3．交流电的变化规律。
布置作业
做出u2202si
（ωt90）V的波形图。
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2103
f课题授课班级
7－2表征交流电的物理量
课型授课时数
新课2
教学目标
1．掌握正弦交流电的三要素（有效值、频率、初相）。2．掌握相位差的概念。3．理解正弦交流电的特征。
教学重点教学难点学情分析
正弦交流电的三要素。
1．有效值。2．相位和相位差。
学生已了解交流电。
教学效果
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2104
f教后记
课前复习
新课
1．交流电是按什么规律变化的？2．写出交流电流、电压和电动势的解析式。
第二节表征交流电的物理量
一、表征交流电变化r