的各类教研与培训对教师专业发展的作用，您意见和建议是：五、您的专业成长1、您平时的主要专业学习手段：（可多选，请按主次排列）B参加进修活动C参加教研活动D上网搜索信息
A阅览期刊报纸
E学校组织的业务学习F其他2、您认为影响教师专业发展的不利条件主要是：（可多选，请按主次排列）
fA主观不努力B教师间缺乏合作、交流的氛围领导不重视E学生基础差F缺少专家指点
C参加教研进修机会少G其他
D
3、请选择两项您认为自己最需要进一步提高的专业素养：Ｂ学科专业知识F外语能力Ｃ学科专业技能G其他Ｄ．科研能力Ｅ．信息
Ａ教育理论素养技术实用能力
4、您认为，促进教师专业成长的最有利的形式是：A教师间的及时交流B向师傅请教F自我反思C外出培训D专家指导
E专题研讨
5、您认为提高自己专业能力的最好途径是：A多看业务书B多参加教研活动C多承担教学任务
D多请前辈或名师指点6、您认为要成长为一个专家教师，以下各项依据重要性，起作用的因素是：A很大B较大C一般D较小E很小（）63专业知识）66学历层次（）69人际交往
（）61教育观念（）64教学反思（）67教学研究（）610其它（请注明）（（
（）62教学经验）65教学技能（
（）68职称层次
）7、您认为要成长为一个专家教师，以上因素中最重要的3项是
8、您认为，以下校本研修的具体方式对促进教师专业发展的有效程度如何，（（（（）81集体备课、听课和评课：A非常有效B有效C一般D不太有效E无效）82专家报告、辅导讲座：A非常有效B有效C一般D不太有效E无效）83同伴互助：A非常有效B有效C一般D不太有效E无效）84导师带教：A非常有效B有效C一般D不太有效E无效
f（（
）85课题项目研究：A非常有效B有效C一般D不太有效E无效）86其它请填写：
六、您的意见与建议1您认为，县教育部门已经实施的以下促进教师专业发展的途径其有效程度如何度A非常有效B有效C一般D不太有效E无效等61县级教育教学评优活动，如“优秀教师奖”、“优秀班主任评选”“科研成果评选”
62县骨干教师培养，如“骨干教训”、“名师工程”、“学科组”、、“实验课题”等63学历进修64县教进修学校课研训一体化培训课程2、学校对您教学工作的评价：C通过教师自评、处室评价、学生评价、
A主要看考试成绩B重点看日常工作表现家长评价等多种渠道进行评价D很少评价（
）3、r