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硕士学位论文开题报告的指导
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开题报告是硕士学位论文写作的重要环节，开题报告质量的高低，直接关系到硕士学位论文的写作与质量。因此，我们对1999级高校“两课”教师在职攻读硕士学位班以下简称学位班的学位论文做到早动员、早准备、早安排，使广大学员思想上重视，准备得较充分，我们分三批如期全部完成了69名学员的开题报告工作。
为了指导好学位班学员的开题报告工作，我们主要措施有以下几点
一、在课程学习过程中，尽早明确选题方向，精心选择论文题目
学位班教师与高校统招研究生最大的不同，就是他们至少在高校工作了4年，多者在15年以上。他们中的许多人不仅是教学骨干，而且已有不少的科研成果，有的学员还承担着国家或省市级的科研项目。因此，他们完全可以边进行专业学习，边考虑学位论文的题目。基于这样的考虑，我们在安排教学计划时，就有意识地多安排些课程，以扩大学员选题的范围。
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在xx年暑期授课期间，除了外语课以外，我们还安排了4门专业课，即“毛泽东思想、邓小平理论专题研究”、“思想政治教育原理与方法专题研究”、“马克思主义哲学专题研究”、“伦理学专题研究”。这些课的开设，为80左右的学员选择学位论文题目创造了条件。
在选择研究方向和论文题目方面，我们向学员提出了选题的范围，建议他们从以下几个方面去考虑一是从开设的专业课中去选择题目二是从教学中遇到的重点、难点、热点和实践问题去考虑三是从正在研究的课题中去考虑四是从正在申报的科研项目中考虑五是结合理论界正在讨论和关注的前沿热点问题去考虑六是根据老师讲课中的启发而产生的题目。上述作法，既为学员选题创造了条件，同时拓展了他们选题的范围，为广大学员选择学位论文题目提供了帮助。
二、撰写学术论文并结集出版，为写好学位论文“战前练兵”
为了进一步提高学员的科研能力，使他们能够较为顺利地完成学位论文的写作任务，我们在xx年8月第一次授课结束之前，要求r