2011文化生活》2011届《文化生活》复习思路20101011淮北一中张书堂201011（注：整理第一轮复习思路耗费了本人大量的精力，转载须注明原作者）整理第一轮复习思路耗费了本人大量的精力，转载须注明原作者）第一单元文化与生活第一课文化与社会考点1：文化的内涵与特点：（1）内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。（讲解：我们所讲的文化，是发展中国特色社会主义文化中的“文。化”概念，它既不同于那种广义的文化，也不同于那些狭义的文化）△课外阅读：意识形态的文化一般都具有鲜明的阶级性；非意识形态的文化一般没有阶级性，但有民族性和和区域性。△文化在实际运用中具有多义性：①“大文化”（广义）：人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果（与“文明”的含义相近）（用它来区分自然现象和社会现象、区分自然界的物质运动和人的活动）；②“中文化”相对于经济、政治而言的人类全部：精神活动及其产品（“精神文明”；③“小文化”）（狭义）：专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。（2）特点①文化是人类社会特有的现象。文化是社会实践的产物。（文化是由人所创造、为人所特有的。（纯粹“自然”的东西不能）称为文化）。②每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。（文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。（人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文）化）。③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。（文化是通过物质活动或物质载体体现出来的）（物质活动、物。质载体：书籍、艺术品、历史文物、人们的社会行为等）。△文化现象无时不在、无处不在，人人都有自己的文化生活。△不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境。△纯自然的东西不是文化（如原始森林）；纯经济的东西不是文化（如交换、分配）；纯政治的东西不是文化（如政党、选举）。▲判断判断：①西双版纳的植物王国属于文化现象；②庐山的自然美也是一种文化；③每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天判断自发形成的；④有文化就意味着文化程度高；⑤人们文化素养的核心和标志是文化程度；⑥世界观、人生观、价值观一r